福建师范大学公共事业管理专业《社会学原理》作业及答案1
A.涂尔干
B.马克思
C.斯宾塞
D.孔德
D
A.社会结构
B.社会运行
C.社会制度
D.社会整体结构及其运行规律
D
A.要素不同,导致结构不同
B.要素相同,导致结构相同
C.要素相同,要素之间关系不同,导致结构不同
D.要素不同,要素之间关系相同,导致结构不同
C
A.神学、实证、形而上学阶段
B.形而上学、神学、实证阶段
C.实证、神学、形而上学阶段
D.神学、形而上学、实证阶段
D
A.家庭研究
B.社会问题研究
C.社区研究
D.民俗研究
C
A.主文化、亚文化、反文化
B.科技、规范、语言、价值
C.文化元素、文化丛、文化模式
D.文化区、文化区域、文化圈和边际文化
A
A.德国部分古典哲学家
B.马林诺夫斯基
C.克罗伯
D.傅立叶
A
A.生产关系
B.婚姻关系
C.亲子关系
D.抚养与赡养关系
B
A.孟德斯鸠
B.伏尔泰
C.圣西门
D.卢梭
C
A.农村人口流向城市
B.城市人口流向卫星城
C.城市人口流向农村
D.城市人口流向卧城
C
A.自然环境、人口、文化
B.经济基础、政治上层建筑、意识形态
C.阶级结构
D.经济、政治、文化
E.阶层结构
ABCDE
A.稳定性
B.封闭性
C.双重性
D.过渡性
E.整合性
CD
A.血缘家庭
B.核心家庭
C.主干家庭
D.联合家庭
E.其他家庭
BCDE
A.经济利益
B.政治权力
C.职业声望
D.生活质量
E.知识技能
ABCDE
A.社会现象是纯客观的
B.只有被证实了的知识才是科学
C.自然科学的方法不适合社会科学
D.社会学研究应排除思辨哲学
E.必须遵循价值中立
ABDE
A.功利性角色
B.表现性角色
C.规定性角色
D.开放性角色
E.自致角色
AB
A.降低大城市人口的自然增长率
B.控制大城市的人口机械增长
C.控制大城市的用地规模
D.引导大城市人口和部分工厂企业向中小城市和卫星城疏散
E.通过发展中小城市和城镇吸收农村剩余劳动力,使之不盲目流向大城市
ABCDE
A.教导生活技能
B.培养社会角色
C.传递社会文化
D.完善自我观念
E.提高生活质量
ABCD
A.骚乱
B.狂欢
C.恐慌
D.赌博
E.斗殴
AC
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.滚雪球抽样
E.偶遇抽样
ABC
社会结构是一个在社会学中广泛应用的术语,但是很少有明确的定义,最早的使用应该在20世纪初汉语社会科学的形成时期。
社会化(socialization)是个体在特定的社会文化环境中,学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征,适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。它是人和社会相互作用的结果。通过社会化,个体学习社会中的标准、规范,价值和所期望的行为。个体的社会化是一种持续终身的经验。
社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体,是社会有机体最基本的内容,是宏观社会的缩影。社会学家给社区下出的定义有140多种。社区是具有某种互动关系的和共同文化维系力的,在一定领域内相互关联的人群形成的共同体及其活动区域。
社会流动(social mobility),个人或群体社会地位的变化,即从某一社会阶层到另一社会阶层的变化。
当代西方社会分层理论之所以呈现出从冲突走向综合的趋势,应该说与社会结构的变化是有密切关系的。二十世纪以来,当代西方社会结构出现了一些马克思时代所没有的新现象。首先,中产阶级成为社会的主干,中产阶级作为社会结构的稳定因素模糊了资产阶级和工人阶级之间的对立。其次,资本主义民主制度的进一步完善更加掩盖了其国家的阶级本质。这些因素都为社会分层理论从冲突走向综合提供了支撑。