国家开放大学学前教育专业《心理学》作业及答案4
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1、躁狂发作、抑郁发作属于()。
A.急性应激障碍
B.应激后障碍
C.心境障碍
D.人格障碍
本题答案：
C
C
2、()是克服自卑的良好手段。
A.排除忧郁
B.自信
C.积极的认知方式
D.积极的心理暗示
本题答案：
D
D
3、某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他(她)的气质类型倾向于()。
A.抑郁质
B.粘液质
C.胆汁质
D.多血质
本题答案：
B
B
4、编制16种个性因素问卷的心理学家是()。
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.吉尔福特
D.艾森克
本题答案：
B
B
5、性格属于下列哪种心理现象()。
A.认识过程
B.情感过程
C.意志过程
D.个性心理特征
本题答案：
D
D
6、气质类型无好坏之分。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
7、在奥尔波特的人格特质理论中，首要特质是指一个人最典型最有概括性的特征，它影响到个人行为的各个方面。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
8、友谊和爱情是亲密关系的两个典型范例。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
9、态度与行为之间是一一对应的关系。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
10、幸福是一种主观的感受。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
11、认知风格(名词解释)
本题答案：
也称认知方式，是指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式。认知风格与智力无相关或相关不显著，大多是自幼所养成的在知觉、记忆、问题解决过程的态度和表达方式。
也称认知方式，是指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式。认知风格与智力无相关或相关不显著，大多是自幼所养成的在知觉、记忆、问题解决过程的态度和表达方式。
12、亲社会行为(名词解释)
本题答案：
亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
13、简述人格的特性。
本题答案：
自然性与社会性的统一;独特性与共同性的统一;稳定性与可变性的统一;独立性与整体性的统一。
自然性与社会性的统一;独特性与共同性的统一;稳定性与可变性的统一;独立性与整体性的统一。
14、简述心理健康的意义。
本题答案：
(一)心理健康是人类整体健康的一部分。
(二)心理健康是影响身体健康的重要因素。
(三)心理健康是个体实现良好社会适应的前提和保障。
(四)心理健康是保障社会和谐安宁的重要条件。
(一)心理健康是人类整体健康的一部分。
(二)心理健康是影响身体健康的重要因素。
(三)心理健康是个体实现良好社会适应的前提和保障。
(四)心理健康是保障社会和谐安宁的重要条件。
15、试述影响人格形成的因素。
本题答案：
(1)生物遗传因素：个体神经系统的特性、体内的生化物质是人格形成的基础。同时，身体外貌对人格形成也有一定影响。
(2)家庭环境因素：子女的人格特征与父母的教养态度和教养方式密切相关。在家庭环境中，父母的言行和态度对孩子产生着潜移默化的影响。
(3)早期童年经验：人格发展的确受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但二者不存在一一对应的关系，溺爱也可使孩子形成不良的人格特点，逆境也可以磨练出孩子坚强的性格。
(4)社会文化因素：社会文化是一种深刻影响社会成员人格的社会存在。按社会文化的功能和其对社会成员影响力的差异，人们常将社会文化细分为社会主流文化、社会亚文化和社会生态文化三种。三种文化在人格塑造过程中扮演不同的角色、交互影响并促进人格的发展。
(1)生物遗传因素：个体神经系统的特性、体内的生化物质是人格形成的基础。同时，身体外貌对人格形成也有一定影响。
(2)家庭环境因素：子女的人格特征与父母的教养态度和教养方式密切相关。在家庭环境中，父母的言行和态度对孩子产生着潜移默化的影响。
(3)早期童年经验：人格发展的确受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但二者不存在一一对应的关系，溺爱也可使孩子形成不良的人格特点，逆境也可以磨练出孩子坚强的性格。
(4)社会文化因素：社会文化是一种深刻影响社会成员人格的社会存在。按社会文化的功能和其对社会成员影响力的差异，人们常将社会文化细分为社会主流文化、社会亚文化和社会生态文化三种。三种文化在人格塑造过程中扮演不同的角色、交互影响并促进人格的发展。