西南交通大学公共课专业《马克思主义基本原理概论》作业及答案1
A.量变是质变的准备
B.质变是量变的必然结果
C.量变和质变相互包含
D.量变和质变相互渗透
A
A.“代理制”
B.“个人联合”
C.“企业联合”
D.“参与制”
D
A.货币资本、生产资本、商业资本
B.借贷资本、生产资本、商品资本
C.生产资本、货币资本、商品资本
D.货币资本、生产资本、商品资本
D
A.反映与被反映的认识关系
B.改造与被改造的实践关系
C.相互依存的关系
D.相互作用的关系
B
A.可知论
B.唯物论
C.辩证法
D.唯心论
B
A.认识和改造主观世界和客观世界的能力的范畴
B.改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴
C.利用、改造自然,从自然界获取资料能力的范畴
D.进行政治斗争、生产斗争和科学试验能力的范畴
C
A.资本主义的剥削和压迫
B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C.工人罢工和起义
D.工人运动得到了“农民的合唱”
B
A.发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能
B.国家垄断资本掌控经济生活
C.所有重要的经济部门实行国有化
D.国家垄断重于私人垄断
A
A.意识决定物质
B.意识创造物质
C.意识对物质有能动作用
D.意识依赖于物质
C
A.无产阶级的解放
B.人的全面发展
C.无产阶级的解放和人的全面发展
D.马克思、恩格斯的天才与革命实践
C
A.马克思主义政治学
B.马克思主义政治经济学
C.科学社会主义
D.马克思主义哲学
BCD
A.使用价值是商品的有用性,价值是凝结在商品中的一般人类劳动
B.使用价值是商品的自然属性,它反映了人和自然的关系﹔价值是商品的社会属性,它反映了商品生产者相互交换劳动的社会关系
C.商品的使用价值在质上各不相同,因而在量上难以比较﹔商品的价值作为一般人类劳动的凝结,在质上是相同的,在量上可以比较
D.商品的使用价值是由具体劳动生产的,使用价值量与生产该商品的劳动生产率成正比,商品的价值是由抽象劳动形成的,单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率成反比
ABCD
A.认识是对客观世界的反映、认识的基础是实践
B.世界是可以认识的
C.认识是曲折反复的过程
D.认识是思维对存在的无止境的接近
ABCD
A.可变资本是工人劳动创造的
B.全部资本是工人劳动创造的
C.工人的个人消费为资本家再生产劳动力,供资本家剥削
D.不变资本是工人劳动创造的
ABCD
A.无产阶级专政
B.社会主义法制
C.社会主义民主
D.人民民主专政
ABD
A.社会总产品的实现问题是价值补偿和实物补偿
B.社会生产分为生产资料生产和消费资料生产两大部类
C.社会总产品的价值由c+v+m构成
D.社会再生产按其规模是否发生变化划分为简单再生产和扩大再生产
E.扩大再生产以其实现方式分为内含的扩大再生产和外延的扩大再生产
BC
A.资本家对工人的剥削程度
B.可变资本的增殖程度
C.预付总资本的增殖程度
D.资本的赚钱程度
CD
A.代表资产阶级执掌政权,对政府施加影响、控制议会
B.制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策
C.操纵选举
D.控制群众团体和舆论宣传
ABCD
A.工人运动的发展
B.科学社会主义理论的传播
C.商品经济的发展
D.文艺复兴运动的发展
AB
A.辩证法
B.唯物主义
C.唯物史观
D.剩余价值学说
CD
A.对
B.错
A
A.对
B.错
A
A.对
B.错
A
A.对
B.错
B
A.对
B.错
A