四川大学行政管理专业《管理学原理实践(1)8004》作业及答案1

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1、下列选项中,属于赫茨伯格双因素理论中激励因素的是()。

A.地位

B.薪水

C.监督

D.责任

本题答案:
D
2、20世纪50年代发源于美国的一种综合的管理方法,之后就成为西方企业比较普遍实行的一种现代化的管理方法是()。

A.领导管理

B.组织管理

C.计划管理

D.目标管理

本题答案:
D
3、下列组织的内部环境中,属于无形资源环境的是()。

A.人际关系

B.人力资源环境

C.物力资源

D.技术资源

本题答案:
A
4、信息交流是指()。

A.沟通

B.激励

C.培训

D.招聘

本题答案:
A
5、管理者把由其全权负责的一项任务及相应的权力委托给下属,是指()。

A.集权

B.授权

C.分权

D.职权

本题答案:
B
6、管理创新原则中,发挥杂交优势属于()。

A.还原原则

B.交叉综合原则

C.木桶原理

D.交叉综合原则

本题答案:
D
7、一个领导者可有效领导和指挥的直接下属人员数量是指()。

A.管理幅度

B.管理宽度

C.管理层次

D.管理结构

本题答案:
A
8、团队最常见的形式是()。

A.虚拟团队

B.工作团队

C.管理团队

D.解决问题的团队

本题答案:
D
9、组织结构中,U型组织是指()。

A.职能制组织结构

B.直线制组织结构

C.事业部制组织结构

D.矩阵制组织结构

本题答案:
A
10、基于“经济人”假设而提出来的,认为应该从经济的角度来看待决策问题,管理人员期望作出的决策能够为组织带来最大的经济利益的一种决策理论是指()。

A.行为决策理论

B.古典决策理论

C.当代决策理论

D.现代决策理论

本题答案:
B
11、组织在制定目标之后,在为实现目标而制定一系列的方案中,对指导具体行动的备选方案进行选择的过程()。

A.决策

B.计划

C.组织

D.领导

本题答案:
A
12、职工行动的直接动力是()。

A.需要

B.需求

C.动机

D.行为

本题答案:
C
13、下列选项中,不属于目标性质的是()。

A.可接受性

B.目的性

C.挑战性

D.反馈性

本题答案:
B
14、满足员工自尊和自我实现的需求,也是激发他们奋力进取的重要手段,主要包括表彰、奖状、荣誉称号、晋升职务等属于精神激励中的()。

A.荣誉激励

B.榜样激励

C.情感激励

D.目标激励

本题答案:
A
15、管理方格理论中,对工作和人都极为关心的是()。

A.中庸之道型

B.贫乏型

C.团队型

D.任务型

本题答案:
C
16、下列选项中,属于计划的影响因素的是()。

A.组织生命周期

B.组织层次

C.环境的不确定性

D.许诺期限

本题答案:
ABCD
17、下列选项中,属于组织文化的特征的是()。

A.整体性

B.历史性

C.创新性

D.导向性

本题答案:
ABCD
18、下列选项中,属于增长战略的是()。

A.集中战略

B.暂停战略

C.无变战略

D.战略化战略

本题答案:
AD
19、罗伯特·李·卡茨认为,管理者需要具备三种技能,即()。

A.技术技能

B.专业技能

C.人际技能

D.概念技能

本题答案:
ACD
20、下列选项中,属于目标性质的是()。

A.层次性

B.网络性

C.多样性

D.目的性

本题答案:
ABC
21、下列选项中,特伦斯·迪尔和阿兰·肯尼迪认为组织文化构成要素包括()。

A.环境条件

B.价值观

C.习俗和仪式

D.文化网络

本题答案:
ABCD
22、在管理实践中,常用的强化手段有()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

本题答案:
ABCD
23、下列选项中,属于计划性质的是()。

A.目的性

B.首位性

C.普遍性

D.效益性

本题答案:
ABCD
24、组织的特征包括()。

A.目的性

B.整体性

C.复杂性

D.稳定性

本题答案:
ABC
25、正式权力包括()。

A.法定权

B.奖赏权

C.专长权

D.强制权

本题答案:
ABD
26、目标管理关键就是强调最终的目标的达成,这就是以结果为导向。()

A.错误

B.正确

27、管理层次的多少受到有效管理层次的限制。()

A.错误

B.正确

28、在实施最低生活保障制度时,不能损害个人尊严。()

A.错误

B.正确

29、职权的原有者不会因为授权后而永久失去职权,所有的授权都可以由授权者收回。()

A.错误

B.正确

30、在组织规模一定的情况下,管理层次与管理幅度二者成反比例关系:管理幅度越大,管理层次越少;管理幅度越小,管理层次越多。()

A.错误

B.正确

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