天津大学公共课专业《现代远程学习概论》作业及答案1
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D.双击桌面上的FlashGet图标,启动FlashGet
C
A.学生在规定年限内修完专业教学计划规定的全部课程,考核合格,达到毕业标准的学生由所读院校统一发给毕业证书
B.毕业设计(论文)不及格或规定年限内未修满规定的学分者只发给结业证书
C.学生中途因各种原因退学,如已修满规定的课程学分,可发给肄业证明
D.只要在规定年限内参加了全部课程的学习,不管其学分是否达规定,均可以拿到毕业证书
D
A.2.5
B.1
C.3年
D.5年
A
A.选择一段文字,然后使用格式刷,可以快速将这段文字的格式应用到其他文字上面
B.在word里面可以直接使用聊天工具
C.使用word可以处理可执行文件
D.你新建的word文档别人不能修改
A
A.相对引用、绝对引用和混合引用
B.相对引用和绝对引用
C.绝对引用和混合引用
D.相对引用和混合引用
A
A.留言版
B.聊天室
C.常见问题解答
D.论坛
C
A.网络和卫星
B.电视
C.电话
D.广播
A
A.15分钟
B.8分钟
C.25分钟
D.45分钟
C
A.广播电视节目
B.录像带
C.VCD(或DVD)光盘
D.时间差不多
A
A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整,它是一种元认知的行为
B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省
C.可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力
D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要
D
A.论文标题、作者姓名
B.摘要、关键词
C.正文、参考文献
D.致谢
ABCD
A.整合性
B.交互性
C.结构灵活性
D.只能在网页浏览器环境下运行的课件
ABC
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
ABD
A.双引号表示完全匹配搜索,搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词,而且字与字之间的顺序也完全一样
B.在想要搜索的关键词前面使用减号,表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词
C.百度自带高级搜索功能,可以大大排除不相关的信息,快速定位出我们所需要的内容
D.按照文档形式进行搜索,搜索格式是搜索词+Filetype
ABC
A.与老师交互
B.与同学交互
C.与学习资料交互
D.与学习中心交互
ABCD
A.思考型
B.听觉型
C.动觉型
D.视觉型
BCD
A.RM
B.MOV
C.ASF
D.SWF
ABCD
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
ABD
A.传输速度快
B.便捷
C.价格低廉
D.电脑经常发不出邮件
ABC
A.制定明确的学习目标
B.理解学习内容
C.调节学习情绪
D.做笔记
ABCD
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
A
A.错误
B.正确
B