北京语言大学汉语国际教育专业《教育学》作业及答案4
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金纳
D.华生
B
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
C
A.政治
B.经济
C.文化
D.军事
B
A.注意力
B.观察力
C.思维力
D.想象力
C
A.标准参照测验
B.常模参照测验
C.标准化成绩测验
D.客观测验
B
A.法制化
B.系统化
C.体制化
D.全面化
C
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.潜在课程
B
A.不愤不启,不悱不发
B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D.学而不思则罔,思而不学则殆
B
A.《国防教育法》
B.《国家处在危险中教育改革势在必行》
C.《高等教育应付新的挑战》
D.《普及科学美国2061计划》
A
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
D
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.科尔伯格
D.罗杰斯
C
A.共青团组织
B.教导处
C.总务处
D.班级
D
A.洛扎诺夫
B.瓦根舍因
C.布卢姆
D.维果茨基
B
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁纳
D.维果斯基
A
A.奥苏贝尔
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.赫尔巴特
C
A.思想发展
B.身体发展
C.智力发展
D.身心发展
D
A.教育评价的指导思想从筛选转向多样化
B.在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合
C.教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用
D.教育评价将更重视对评价的再评价
C
A.环境决定论
B.教育万能论
C.遗传决定论
D.二因素论
C
A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭
B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐
C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭
D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐
D
A.国家的教育投资
B.社会集资
C.学生缴纳的学杂费
D.企业的教育投资
A