福建师范大学历史学专业《中学历史教材教法》作业及答案6
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1、凡是承载教学内容和信息的物化材料都是教材。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
2、在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
3、分析综合法是指对收集到的材料进行分析、综合的研究方法。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
4、课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
5、中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
6、历史教学研究的形式很多，主要有集体备课、听课、说课、评课、经验交流和教学实验等。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
7、复习的主要方法有：随堂复习、单元复习、期末复习和总复习。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
8、中学历史教学过程，目前较多的是采用传授和学习书本的模式。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
9、讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机——感知理解教材——巩固知识——运用知识——检查考核。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
10、欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论，影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
11、文献研究法是指查阅已有的资料来了解所要研究的对象的方法。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
12、历史教学重点内容有两种表现形式：一是集中在教材的某个段落中，一是作为中心思想贯穿于整个教材中。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
13、知识是对历史基础知识的认识和识记，是对历史事实和抽象理论的再认再现，也是认知领域中学习表现的最高水平。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
14、发现教学法和探索法是两种不同的教学方法。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
15、记忆历史知识的方法包括年代记忆方方法、空间记忆方法等。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
16、“电脑多媒体”是指以电子计算机为中心的教学媒体帮助教师进行教学或以计算机为主体的媒体进行教学。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
17、一般来讲，学习是指：“经验的获得及行为变化的过程”。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
18、中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
19、中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
20、直观教具不利于激发学生历史学习兴趣。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
21、复习就是“温习已经学过的知识”。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
22、中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
23、总复习是最高水平的总结性复习。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
24、讲读法是师生双方诵读和讲解教材，借以传授，学习知识的教学方法。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
25、逻辑性直观教具包括再造性历史地图、图解、图示、讽刺画、漫画，历史年表，统计数据表等。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
27、测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解，比较充分的掌握有关历史教学的历史，现状中的某些或某个问题的情况，在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合，得出科学的结论，指导现实的历史教学工作。()
A.错误
B.正确