国家开放大学学前教育专业《心理学》作业及答案1
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1、在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为()。
A.调查法
B.个案法
C.观察法
D.测量法
本题答案：
C
C
2、科学心理学诞生于()。
A.1789年
B.1897年
C.1879年
D.1987年
本题答案：
C
C
3、学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于()。
A.注意范围
B.注意稳定性
C.注意转移
D.注意分配
本题答案：
D
D
4、正在上课，一位迟到学生推门而入引起大家注意是()。
A.无意注意
B.随意注意
C.有意注意
D.有意后注意
本题答案：
A
A
5、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现()。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
本题答案：
A
A
6、人的心理与动物的心理的本质区别在于人有感受性，动物没有感受性。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
7、人本主义的代表人物是华生。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
8、人的心理现象可以分为个体心理和社会心理。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
9、意识没有局限性。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
10、错觉是在一定条件下个体对客观事物歪曲的知觉。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
11、注意(名词解释)
本题答案：
对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
12、知觉(名词解释)
本题答案：
知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。换句话说，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性、选择性。
知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。换句话说，知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性、选择性。
13、简述心理学的功能。
本题答案：
(1)描述和测量。
(2)解释和说明。
(3)预测和控制。
(1)描述和测量。
(2)解释和说明。
(3)预测和控制。
14、简述四种注意的品质。
本题答案：
(1)注意的广度。
(2)注意的稳定性。
(3)注意的分配。
(4)注意的转移。
(1)注意的广度。
(2)注意的稳定性。
(3)注意的分配。
(4)注意的转移。
15、试述格式塔学派提出的知觉组织原则。
本题答案：
(1)临近原则。空间上比较接近的刺激物会被知觉为一个整体。
(2)相似性原则。在大小、形状和颜色等属性上相似的刺激物会被知觉为一个整体。
(3)连续性原则。具有良好连续性的几条线段会被知觉为一个整体。
(4)闭合原则。人们倾向于将图形知觉为一个连续的、完整的形状。
(5)同域原则。处于同一地带或区域的刺激物更容易被知觉为是一个整体。
(1)临近原则。空间上比较接近的刺激物会被知觉为一个整体。
(2)相似性原则。在大小、形状和颜色等属性上相似的刺激物会被知觉为一个整体。
(3)连续性原则。具有良好连续性的几条线段会被知觉为一个整体。
(4)闭合原则。人们倾向于将图形知觉为一个连续的、完整的形状。
(5)同域原则。处于同一地带或区域的刺激物更容易被知觉为是一个整体。