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吉林大学法学专业《法学方法论》作业及答案1

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1、普通法系的法官面对先例的时候、不属于法官选择的是()。

A.遵循先例

B.区分先例

C.推翻先例

D.变更先例

本题答案：
D

2、哪种解释方式可以作为制定法解释的出发点()。

A.目的解释

B.语义解释

C.体系解释

D.扩展解释

本题答案：
B

3、在大陆法系国家，正式法源最常见的形式是()。

A.制定法

B.判例法

C.习惯法

D.惯例

本题答案：
A

4、英美法系和大陆法系在制定法解释方面的差异鲜明的表现在()。

A.对待法典的态度上

B.对待解释方式上

C.对待法官的态度上

D.对待判例的态度上

本题答案：
A

5、下列各项、不属于法律渊源的是()。

A.国际条约

B.宪法

C.政策

D.行政法规

本题答案：
C

6、下列不属于可以作为裁判事实形成基础的是()。

A.理性判断

B.经验基础

C.逻辑判断

D.价值判断

本题答案：
A

7、开放的法律漏洞的填补方式主要是利用()。

A.回归法律原则

B.类推适用

C.事物本质

D.目的性限缩

本题答案：
B

8、权威性理由对应的是法的理念中的()。

A.正义性

B.合目的性

C.安定性

D.合理性

本题答案：
C

9、法官在审判案件中认识到的事实是()。

A.客观的事实

B.真实存在的事实

C.虚构的事实

D.被证据证明的事实

本题答案：
D

10、下列不属于法律体系外漏洞填补方式的是()。

A.从习惯中寻找依据

B.目的解释

C.依据原则和法理

D.利用比较法的方式

本题答案：
B

11、制定法需要解释的原因有()。

A.概念的不确定性

B.法律漏洞的存在

C.立法存在的超前性

D.法律价值的隐藏

本题答案：
ABD

12、在萨维尼看来、制定法解释的要素包括()。

A.语法要素

B.逻辑要素

C.历史要素

D.体系要素

本题答案：
ABCD

13、法律体系外法律漏洞的填补方式主要有()。

A.从习惯中寻找依据

B.利用目的性扩张方式

C.依据原则和法理

D.利用比较法的方式

本题答案：
ABD

14、在Robert Alexy看来、法学方法的不确定性表现在()。

A.解释目标的不确定

B.解释方法的种类的不确定;

C.解释主体的不确定

D.解释方法位序的不确定

本题答案：
ABD

15、我国学者主要在何种意义上使用法的渊源这个概念()。

A.历史渊源

B.实质渊源

C.效力渊源

D.文件渊源

E.形式渊源

本题答案：
ABCDE

16、法学方法论的主体是()。

A.法律人

B.实务法律人

C.学院法律人

D.公务人员

本题答案：
ABC

17、下列哪些观点属于支持法律解释主观论的()。

A.法律是立法者意志的产物

B.立法机关制定法律，司法机关只能按照立法机关的意图解释法律

C.法律是一种客观表示

D.法律是众多妥协的产物，不存在那种一种立法意志

本题答案：
ABC

18、在拉伦茨看来、法学中的类型包括()。

A.逻辑理念类型

B.规范性的平均类型

C.规范性的真实类型

D.法的构造类型

本题答案：
BCD

19、作为裁判事实形成基础的逻辑主要包括哪些()。

A.必然性的演绎逻辑

B.选择性的直觉推理

C.必然性的归纳推理

D.或然性的归纳推理

本题答案：
AD

20、下列关于习惯和习惯法的区别、说法正确的是()。

A.习惯是一种事实习惯法是法律

B.习惯是社会的惯行习惯法为法院所承认

C.不经当事人援用法官可以根据自由裁量权决定是否采用习惯

D.对于习惯法法官有适用的义务

本题答案：
ABD

21、类型思维具有的特征包括()。

A.开放性

B.意义性

C.抽象性

D.整体性

本题答案：
ABD

22、在现代、制定法解释的要素包括()。

A.语法解释

B.逻辑或体系解释

C.历史解释

D.目的解释

本题答案：
ABCD

23、法官的司法裁判过程主要包括哪几个阶段()。

A.法律发现

B.法律解释

C.法律适用

D.法律论证

本题答案：
ABD

24、考夫曼把法律的现实化分为哪几个阶段()。

A.法律规范阶段

B.法律理念阶段

C.法律判决阶段

D.法律适用阶段

本题答案：
ABC

25、作为命题陈述内容的事实具有何种特性( )。

A.具有语言依赖性

B.语言表达具有陈述性

C.命题具有真值性

D.命题具有论证性

本题答案：
ABCD

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