四川农业大学环境工程专业《环境水文学(本科)》作业及答案2
A.4
B.3
C.2
D.1
D
A.几何分类方法
B.罗斯金分类方法
C.河流相层序层分类方法
D.河床演变理论分类方法
B
A.针对性策略
B.消除性策略
C.修复性策略
D.生态策略
C
A.推理方法
B.SCS曲线数法
C.单位水文曲线法
D.AMC方法
B
A.上升并保持在某一水位上
B.下降并保持在某一水位上
C.不变
D.迅速下降
B
A.临界流状态
B.接近临界流状态
C.超临界流状态
D.次临界流状态
B
A.定点采集试样法
B.定时采集试样法
C.多点采集试样法
D.定时多点采集试样法
B
A.土壤质地和结构
B.土壤容重
C.土壤水力传导度
D.土壤不均匀性
C
A.A-B
B.B-A
C.A/B
D.B/A
C
A.片蚀
B.面蚀
C.细沟侵蚀
D.风蚀
C
A.建立沟蚀治理的优先顺序
B.建立拦沙坝
C.冲沟流道稳定
D.上游断裂点的控制
C
A.3~4年
B.4~5年
C.0.5~1.2年
D.1.4~1.6年
D
A.计算时段变小,计算区域表小
B.计算时段变大,计算区域表大
C.计算时段变小,计算区域表大
D.计算时段变大,计算区域表小
C
A.能产生正面影响的流域活动的综合环境效应
B.能产生负面影响的流域活动的综合环境效应
C.流域内各种组成因素的相互关系和作用递增的影响
D.流域内某一组成因素的相互关系和作用递增的影响
B
A.动能
B.势能
C.热能
D.重能
B
A.低腾发速率为降雨在土壤中和地表储水体中留下较少的储水空间,使产流量减少
B.高腾发速率增加土壤中的含水量和地表水体中的储水量
C.低腾发速率为降雨在土壤中和地表储水体中留下较多的储水空间,使产流量增加
D.高腾发速率减少土壤中的含水量和地表水体中的储水量
D
A.为了应用单位水文曲线,首先从流域上获得降雨量和时间分布
B.有效降雨的时段不一定与用来建立单位水文曲线的有效降雨时段相同
C.将各时段降雨产生的径流过程线累加,就得到总的暴雨径流水文曲线
D.单位水文曲线法假定径流量与降雨量成线性关系,这种假设总是成立
A
A.虽然可以确定流域上发生的土壤侵蚀的类型,但难以确定多少侵蚀的土壤可以最转移
B.泥沙量在流域管理和水资源管理中不是很重要的信息
C.在大多数暴雨时间中,有很大部分侵蚀的土壤在流域中转移和离开流域
D.在河道中过高的泥沙量只表示流域上的土壤流失率高
A
A.粉砂
B.悬浮质
C.推移质
D.细小颗粒
B
A.增加了侵蚀控制因子
B.用一个植被管理因子代表农作管理因子和侵蚀控制因子
C.增加了农作管理因子
D.农作管理因子和侵蚀控制因子来代替植被管理因子
B
A.量水堰是在小流域上测定流速较最常用的方法
B.量水堰常用于小流域特别是流量可能变得很小的流域
C.泥沙比较多的流道使用量水堰
D.量水堰也可以用在大流域上测定流速
B
A.最大颗粒尺寸来决定
B.最大颗粒重量来决定
C.颗粒的平均尺寸来决定
D.颗粒的平均重量来决定
A
A.300
B.400
C.500
D.600
D
A.辫状河指与其分支系统各部分相连接的河流
B.网状河指交织在一起的多条河道
C.河流谷底线指河道中最深的部分
D.潭指河水浅、流速快、河床物质较粗糙的河段
C
A.地下水
B.地表植被
C.地面径流
D.降水
A