大连理工大学人力资源管理专业《人才测评理论与方法》作业及答案4

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1、把测评题目划分成不同的样本,从而间接地考虑一致性信度,这就是()。

A.重测信度

B.复本信度

C.内部一致性系数

D.评分者信度

本题答案:
C
2、()指的是各大类的素质,一个指标体系往往由数个维度组成。

A.测评要素

B.测评维度

C.测评内容

D.测评规则

本题答案:
B
3、测评标度有多种表现形式,其中,“甲乙丙”、“ABC”、“总是、多数是、偶尔是、从来不是”、“精通、一般、很差”等来揭示测评标志特征状况属于()。

A.等级式

B.数量式

C.符号式

D.数轴式

本题答案:
A
4、胜任力模型建立的第二步是()。

A.信息收集和准备

B.模型开发

C.模型验证

D.模型应用

本题答案:
B
5、某学生在某次智力测验中的得分为72,此次测验的平均成绩为60分,标准差为12分。求该学生的标准分数:()

A.1

B.-1

C.2.5

本题答案:
A
6、发展常模主要包括()。

A.智力年龄常模

B.年级常模

C.百分位常模

D.标准分数常模

本题答案:
AB
7、履历分析法的特点包括()。

A.普遍性

B.客观性

C.多维度

D.低成本

本题答案:
ABCD
8、个体差异主要表现在哪些方面?()

A.生理方面

B.心理方面

C.文化方面

D.能力方面

本题答案:
ABC
9、测评标度的表现形式包括哪些?()

A.程度式标度

B.量词式标度

C.等级式标度

D.数量式标度

本题答案:
BCD
10、影响信度的因素有哪些?()

A.测验个体之间的异质性

B.测验的长度

C.测验的宽度

D.测验的难度

本题答案:
ABD
11、信度,就是测评结果反映人才测评的正确性或真实性程度。()

A.正确

B.错误

本题答案:
B
12、心理测量学和心理统计学为人才测评提供了科学的基础。()

A.正确

B.错误

本题答案:
A
13、人—岗匹配就是人的素质与能力要与岗位相匹配。()

A.正确

B.错误

本题答案:
A
14、复本信度提供了有关测评结果是否随时间而发生变化的资料。()

A.正确

B.错误

本题答案:
B
15、心理素质具有绝对稳定性。()

A.正确

B.错误

本题答案:
B
16、公文筐测验这一形式能测到的要素维度主要有工作条理性、计划能力、预测能力、决策能力和沟通能力。()

A.正确

B.错误

本题答案:
A
17、发展常模也叫做年龄量表。()

A.正确

B.错误

本题答案:
A
18、胜任力是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个体特征的集合。()

A.正确

B.错误

本题答案:
A
19、履历表不可以重复使用。()

A.正确

B.错误

本题答案:
B
20、信度又叫测评的可靠性。()

A.正确

B.错误

本题答案:
A

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