福建师范大学小学教育专业《小学科学教育》作业及答案9
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1、()的特点是学生独立自主地进行研究活动。
A.实验探索法
B.课题研究法
C.探究研讨法
D.活动教学法
本题答案：
B
B
2、人的()脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。
A.左
B.右
C.大
D.小
本题答案：
B
B
3、()评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。
A.绝对
B.相对
C.动态性
D.主体性
本题答案：
A
A
4、根据作用力的特点，粒子可以分为哪几类()。
A.强子
B.轻子
C.传播子
D.分子
本题答案：
ABC
ABC
5、科学方法的基本要素有哪些()。
A.研究对象
B.物质手段
C.思维的形式和方法
D.理论工具
本题答案：
ABCD
ABCD
6、科技能力对小学生来说，主要指()。
A.观察能力
B.操作能力
C.思维能力
D.创造能力
本题答案：
ABCD
ABCD
7、发现教学法的一般步骤包括()。
A.老师选定一个或几个原理，让学生去“发现”，即确定发现的目标
B.创设问题的情境
C.学生利用教师和教材所提供的某些材料，提出解决问题的各种假设
D.学生从理论上和实践上检验自己的假设，寻求解决问题的正确答案
E.在教师的启发和指导下，对争论进行总结得出必要的结论，获得正确的知识
本题答案：
ABCDE
ABCDE
8、一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些()。
A.社会动机
B.建设动机
C.探索动机
D.表演和欣赏动机
本题答案：
ABCD
ABCD
9、科学教育的基本特征是客观性。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
10、科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
11、课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
12、科学教育具有客观性、理智性、实践性、准确性、进取性几个基本特征。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
13、建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
14、在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
15、当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
16、现代科学发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。这表明科学教育具有理智性。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
17、科学是一种社会结构。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
18、科学价值观的外在表现是好奇心。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
19、科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
20、科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
21、学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
22、科学课程教学设计的基本原则是主体性原则、实现多目标原则、情感需求原则、开放性原则。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
23、科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
24、科技活动的基本活动方式是社团活动。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
25、布鲁纳主要提出了创造性教学模式。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A