福建师范大学图书馆学专业《图书馆导读工作》作业及答案3
A.“图书馆导读工作”
B.“中国高等教育文献保障体系”
C.“信息资源保障体”
D.“文献资源建设”
B
A.读者利用角度
B.拓宽采访渠道
C.注重多种载体文献并存
D.优化配置资源
A
A.形散而神不散
B.形散
C.神散
D.写景叙事
A
A.上升
B.下降
C.平稳
D.没有变化
B
A.运用信息工具的能力
B.信息能力
C.主动获取信息的能力
D.善于处理信息的能力
B
A.图书馆将自己在长期的馆藏建设中形成的某一领域或某一学科具有独特文献和数据资源特色的信息加以数字化,形成可供共享的文献信息资源库
B.福建师大图书馆的本校学位论文数据库
C.福建省图书馆的福建地方文献数据库
D.中国学术期刊数据库(CNKI)
A
A.生动的人物
B.有趣的情节
C.完整的情节
D.具体的环境
B
A.光盘、磁盘、数据库
B.复合结构的信息资源建设
C.网络信息的搜集、组织、序化、整合与导航
D.纸质文献
B
A.中国学术期刊数据库
B.万方数据资源
C.重庆维普数据库
D.本校学位论文数据库
A
A.一种具有一定困难,需要读者努力去克服,而又是力所能及的阅读任务
B.读万卷书,行万里路
C.了解名人读书法
D.创设各种条件,培养阅读兴趣
A
A.甘为人梯,具有热心为读者服务的职业精神
B.具有较为开阔的视野和丰富的知识面,以及较强的逻辑思维能力
C.熟悉本馆各种检索工具
D.传统工具书
ABC
A.潜移默化、寓教于乐
B.美化人性,塑造高尚的人格
C.树立先进的世界观
D.训练思维,发展能力
ABD
A.龙源期刊网
B.人民日报
C.光明日报
D.联合早报
ABCD
A.信息量大,内容广泛
B.形式多样,内容活泼
C.检索快捷,整合方便
D.时效性强、动态性高
ABCD
A.Dogpile
B.Google
C.Yahoo!
D.网易
ABC
A.读者阅读心理和阅读行为的研究
B.阅读行为的培养和科学阅读方法的指导
C.书目宣传与参考咨询工作
D.数字阅读的引导
ABCD
A.帮助读者选择图书
B.帮助读者制定阅读计划,并检查计划的执行情况
C.针对不同的书籍,帮助读者选择合适的阅读方法
D.指导读者做好读书笔记
ABCD
A.顺序性
B.“连续性”
C.“主动性”
D.自发性
BC
A.卡片目录
B.书本式目录
C.机读目录
D.网络版书目
ABCD
A.指南型数据库
B.源数据库
C.多媒体数据库
D.镜像数据库
AB
A.错误
B.正确
A
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
A
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
B