华中师范大学教育学专业《教育学》作业及答案1
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1、萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
本题答案：
C
C
2、提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是()。
A.凯洛夫
B.布卢姆
C.赞科夫
D.巴班斯基
本题答案：
C
C
3、教育学的研究对象是()。
A.教育问题
B.教育现象
C.教育规律
D.其他选项都选
本题答案：
D
D
4、在人的发展中起决定性作用的是()。
A.遗传因素
B.环境
C.人的社会实践
D.教育
本题答案：
D
D
5、通过()向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。
A.思想品德课
B.各科教学
C.校会和班会
D.少先队活动
本题答案：
B
B
6、()既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。
A.教育目的
B.教育政策
C.教育目标
D.教育方针
本题答案：
A
A
7、我国第一部教育专著是()。
A.《论语》
B.《礼记》
C.《学记》
D.《孟子》
本题答案：
C
C
8、杜威所主张的教育思想被称作是()。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
本题答案：
C
C
9、()是杜威关于教学过程阶段的划分。
A.分析、综合、联想、系统、方法
B.明了、联想、系统、方法
C.准备、展示、联合、理解、运用
D.困难、问题、假设、验证、结论
本题答案：
D
D
10、我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是()。
A.孟宪承的《教育概论》
B.杨贤江的《新教育大纲》
C.吴俊生的《教育哲学大纲》
D.钱亦石的《现代教育原理》
本题答案：
B
B
11、()是根据课程计划以纲要形式编定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件。
A.课程计划
B.教材
C.课程标准
D.课程目标
本题答案：
C
C
12、在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的()。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
本题答案：
D
D
13、()是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。
A.教育
B.环境
C.遗传素质
D.个体的主观能动性
本题答案：
C
C
14、()是人的身心发展的生理前提。
A.遗传因素
B.环境
C.人的社会实践
D.教育
本题答案：
A
A
15、中国实行的第一个近代学制被称为是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
本题答案：
B
B
16、目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是()。
A.谈话法
B.讨论法
C.练习法
D.讲授法
本题答案：
D
D
17、将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是()。
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.卢梭
D.巴班斯基
本题答案：
B
B
18、提倡发现学习的教育家是()。
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.卢梭
D.巴班斯基
本题答案：
A
A
19、为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.发展性评价
本题答案：
C
C
20、()指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订约有关学校教学教育工作的指导性文件。
A.课程结构
B.教材
C.教学计划
D.教育结构
本题答案：
C
C
21、()就是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。
A.教学大纲
B.课程计划
C.教材
D.教科书
本题答案：
A
A
22、教育科学体系中的基础学科是()。
A.教育学
B.教育哲学
C.教育社会学
D.教育方法
本题答案：
A
A
23、与学生一起()是班主任创建班集体的首要工作。
A.制定班级目标
B.建立班委会
C.组织开展班级活动
D.培养正确舆论和良好班风
本题答案：
A
A
24、在教学中教师要承认学生是学习的主体，最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，主动探求知识，增强独立分析问题和解决问题的能力，这是指教学原则中的()。
A.直观性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.理论联系实际原则
本题答案：
C
C
25、()是人的身心发展的外部客观条件。
A.遗传因素
B.环境
C.人的社会实践
D.教育
本题答案：
B
B
26、我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种()。
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼