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电子科技大学公共课专业《马克思主义基本原理》作业及答案2

搜题

1、在人类社会发展中起决定作用的因素是()

A.生产方式

B.地理条件

C.社会意识

D.人口因素

本题答案：
A

2、学习马克思主义哲学的根本目的是为了()

A.掌握这一正确的哲学理论

B.锻炼逻辑思维能力

C.宣传马克思主义哲学

D.树立科学的世界观和人生观

本题答案：
D

3、感性认识和理性认识的区别是()

A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

本题答案：
C

4、实践的客体是()

A.绝对精神的对象化

B.客观物质世界

C.人的意识的创造物

D.进入主体的认识和实践范围的客观事物

本题答案：
D

5、马克思主义最重要的理论品质是()

A.吐故纳新

B.科学严谨

C.博大精深

D.与时俱进

本题答案：
D

6、“对客观事物的反映即是真理”，这是()

A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B.辩证唯物主义的真理观

C.一切唯物主义的真理观

D.混淆了真理的客观性与规律客观性

本题答案：
A

7、唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是()

A.形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义

B.古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

C.奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义

D.机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

本题答案：
B

8、一定社会形态的经济基础是()

A.生产力

B.该社会的各种生产关系

C.政治制度和法律制度

D.与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和

本题答案：
D

9、对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明()

A.意识是主体的自由创造

B.意识不受客体影响

C.意识受主体状况的影响

D.意识的内容是主观的

本题答案：
C

10、马克思主义产生的经济根源是()

A.工业革命

B.资本主义经济危机

C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动

D.阶级斗争

本题答案：
C

11、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是()

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B.物质运动无限性和有限性的统一

C.时空的无限性和有限性的统一

D.运动的绝对性和静止的相对性的统一

本题答案：
D

12、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了()

A.内因和外因的关系

B.矛盾统一性和斗争性的关系

C.矛盾主要方面和次要方面的关系

D.矛盾的普遍性和特殊性的关系

本题答案：
D

13、承认我们知识的相对性就()

A.必然归结为诡辩论

B.必然归结为怀疑主义

C.必然归结为不可知论

D.可以防止认识的僵化

本题答案：
D

14、马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指()

A.主体对客体的物质欲望和要求

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的改造和变革的结果

D.客体对于主体的有用性和效益性

本题答案：
D

15、法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了()

A.人们只有发挥主观能动性才能认识事物

B.人们获得感性经验至关重要

C.人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题

D.人们在认识事物是要有理性的指导

本题答案：
D

16、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()的标准

A.唯物主义和唯心主义

B.反映论和先验论

C.可知论和不可知论

D.唯物史观和唯心史观

本题答案：
C

17、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.辩证唯物主义

D.机械唯物主义

本题答案：
A

18、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()

A.事物是客观存在的

B.事物是普遍联系的

C.事物是变化发展的

D.矛盾是事物发展的动力

本题答案：
D

19、实践基础上的理论创新，是()

A.决定了社会发展趋势

B.决定着社会变革力度

C.社会发展和变革的先导

D.一个国家兴旺发达的最终源泉

本题答案：
C

20、实践是指()

A.个人的生活活动

B.一切有利于自己的活动

C.人有目的的、达到真理性的认识活动

D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动

本题答案：
D

电子科技大学公共课专业《马克思主义基本原理》作业及答案2

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