福建师范大学学前教育专业《中外幼儿教育史》作业及答案6
搜题
1、1934年2月____颁布《托儿所组织条例》。
A.我国苏区中央人民政府
B.南京国民政府
C.苏联
D.日本
本题答案：
A
A
2、____认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行公养、公育制度。
A.梁启超
B.康有为
C.孙中山
D.蔡元培
本题答案：
B
B
3、我国著名教育家____指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性”。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.张雪门
本题答案：
C
C
4、南宋理学家____重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A.颜之推
B.王守仁
C.朱熹
D.贾谊
本题答案：
C
C
5、英国19世纪幼儿学校的积极创办者____提出的开发教育方法被很多国家的学前教育机构所仿效。
A.维尔德斯平
B.欧文
C.福禄倍尔
D.威廉·哈里斯
本题答案：
A
A
6、香山慈幼院对中国学前教育有相当影响，进行的学前教育探索有：()。
A.建立了相互衔接的分级学前教育机构
B.保姆的重要性不可低估
C.少量的学生，大量的教学投入
D.多种途径培训保教人员
本题答案：
AD
AD
7、关于“北京香山慈幼院”说法正确的有：()。
A.本世纪二三十年代，北方以北京香山慈幼院及其幼稚师范著称
B.北京香山慈幼院，1919年正式成立
C.前身是慈幼局，主要收容无家可归及父母无力抚养的儿童
D.改名之初，由张宗麟任院长
本题答案：
ABC
ABC
8、1932年，教育部颁发的《幼稚园课程标准》涉及的内容有：____。
A.教育总目标
B.课程范围
C.教学方法
D.教学设施
本题答案：
ABC
ABC
9、陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容，五指活动在儿童生活中结成一个教育网，表现为五个方面的活动____。
A.儿童健康活动
B.儿童社会活动
C.儿童科学活动
D.儿童艺术活动
本题答案：
ABCD
ABCD
10、创办乡村幼儿园的人有哪些()?
A.张宗麟
B.欧文
C.王荆璞
D.徐世壁
本题答案：
ACD
ACD
11、胎教观，中国起始于西周。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
12、泛智原则是夸美纽斯提出并贯穿他整个幼儿教育理论体系的一条根本的原则。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
13、《童年的秘密》的作者是陈鹤琴。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
14、福禄倍尔认为学龄前儿童必须在家庭就接受百科全书式的启蒙教育。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
15、有组织的学前教育，是经济发展到大工业生产以后的产物。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
16、1682年出版的《教育漫话》，系统表述了新兴资产阶级在教育方面的要求。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
17、蒙台梭利指出，教育的双重目的“一是生物学的目的，二是社会学方面的目的”。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
18、蒙台梭利把“活动”看作实现儿童自由的关键。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
19、福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
20、欧文在《人类理解论》(1690年)中阐述的唯物主义经验论是他研究社会政治问题和教育问题的理论基础。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
21、《新爱洛绮丝》、《社会契约论》和《爱弥儿》均是由卢梭发表。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
22、在《人的教育》中，福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
23、夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
24、约翰·洛克(John Locke，1632~1704年)是17世纪英国著名的思想家，资产阶级自由主义最早的代表之一。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
25、胎教观，外国导源于古罗马时代。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B