1、刺激没有明确意义，对被试反应没有明确规定的心理测验，称之为()。
A.操作测验
B.文字测验
C.人格测验
D.投射测验
本题答案：
D
2、1939年，()编制出第一个成人智力量表。
A.希斯基教授等
B.瑞文
C.韦克斯勒
D.丹佛
本题答案：
C
3、目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。
A.形成性测验
B.总结性测验
C.预示性测验
D.诊断性测验
本题答案：
C
4、某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43，则该项目的难度是()。
A.0.32
B.0.43
C.0.59
D.0.75
本题答案：
C
5、由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做()。
A.随机误差
B.系统误差
C.被试产生的误差
D.主试产生的误差
本题答案：
A
6、中国心理测验工作委员会成立于()。
A.1984年
B.1914年
C.1979年
D.1994年
本题答案：
A
7、下列属于文字测验的是()。
A.16PF
B.TAT
C.罗夏测验
D.瑞文测验
本题答案：
A
8、按照____分类，可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。
A.测验目的
B.测验功能
C.测验对象
D.测验方式
本题答案：
B
9、对心理测验看法正确的是()。
A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异
B.心理测验有绝对零点
C.心理测验可以在安静的环境中施测，也可以在吵闹的环境中进行
D.测验分数具有相对性
本题答案：
D
10、世界上第一个正式的心理测验是什么量表()。
A.比内-西蒙智力量表
B.16pf
C.MMPI
D.瑞文测验
本题答案：
A
11、明尼苏达人格问卷(MMPI)有几个临床量表()。
A.10
B.14
C.4
D.16
本题答案：
A
12、中国比内测验的适用对象为()岁。
A.2-16
B.3-18
C.3-16
D.2-18
本题答案：
D
13、艾森克问卷(EPQ)是测量被试哪个方面的?()
A.智力
B.人格
C.思维
D.成就
本题答案：
B
14、对于二分法记分的测验项目，其难度通常用以下哪一个指标来表示()。
A.相关系数
B.通过率
C.鉴别指数
D.区分度
本题答案：
B
15、用于测量个体不同心理需要倾向的测验是()。
A.爱德华个人偏好量表
B.青年性格问卷
C.明尼苏达多相人格问卷
D.加州心理问卷
本题答案：
A
16、韦氏智力测验是()。
A.计算机化测验
B.团体测验
C.个别测验
D.纸笔测验
本题答案：
C
17、大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近()难度的项目。
A.低
B.高
C.中等
D.无所谓
本题答案：
C
18、首创智力测验的理论和方法的是()。
A.达尔文
B.卡特尔
C.高尔顿
D.比奈
本题答案：
D
19、投射测验的主要特点是()。
A.刺激材料的意义不明确
B.刺激材料的结构是完整的
C.问题的答案是事先确定的、有限的
D.测验结果的解释完全是客观的
本题答案：
A
20、指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做()。
A.内容效度
B.构想效度
C.效标关联效度
D.表面效度
本题答案：
B
21、主题统觉测验是由美国心理学家()1938年编制的。
A.莫瑞
B.爱德华
C.艾森克
D.卡特尔
本题答案：
A
22、在心理测量中，反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是()。
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
本题答案：
B
23、用于计算项目的区分度的相关法包括____。
A.二列相关
B.积差相关
C.点二列相关
D.z相关
本题答案：
AC
24、学习障碍的促因包括____。
A.生理状况
B.心理状况
C.遗传因素
D.环境因素
本题答案：
ABD
25、测量的误差来源于____。
A.测验自身
B.施测过程
C.测验对象
D.施测人员
本题答案：
ABC
26、对测验的保密包括()。
A.对测验内容的保密
B.对测验形式的保密
C.对施测者的保密
D.对测验手段的保密
E.对测验结果及个人隐私的保密
27、测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是()。
A.根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
B.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度
C.先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度
D.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度
E.选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
28、学习障碍的鉴定方法包括____。
A.病源法
B.诊疗法
C.标准参照法
D.反思记录法
29、效标效度的估算方法包括____。
A.相关法
B.分组法
C.命中率法
D.功利率法
30、心理测验的性质包括____。
A.间接性
B.相对性
C.客观性
D.有效性
31、适应性行为也称()。
A.社会能力
B.社会成熟
C.适应能力
D.社会适应
E.适应社会
32、在投射测验中常用的投射技术包括____。
A.联想法
B.构造法
C.完成法
D.表露法
33、费兰士和米希尔将效度分为____。
A.结构效度
B.内容效度
C.构想效度
D.效标效度
34、职业测验在职业决策中的应用大体可分为____。
A.为人择事的职业指导
B.为事择人的职业选拔
C.职业安置
D.各种执照和资格的授予
35、测验的管理应注意()。
A.系统性
B.保密性
C.针对性
D.科学性
E.原则性
36、学习障碍的成因包括____。
A.脑功能失常
B.生物化学失调
C.遗传因素
D.环境因素
37、按照测验的性质可以将心理测验分为____。
A.构造性测验
B.典型作为测验
C.速度测验
D.投射性测验
38、评定量表有很多不同的形式，包括____。
A.数字评定量表
B.描述评定量表
C.标准评定量表
D.强迫选择评定量表
E.检核量表
39、通常在决定样本大小时，应注意的问题包括____。
A.总体的数量
B.群体的性质
C.测验方法
D.测验结果的精确度
40、分数合成的方法包括____。
A.临床判断
B.推理方法
C.多重回归
D.多重划分
41、多重划分就是研究一种事物或现象与其他多种事物或现象在数量上相互联系和相互制约的统计方法。()
A.错误
B.正确
42、在职业决策测验中，评价一般能力可选用智力测验；评价专业知识技能可选用多元性向测验和兴趣测验；评价求职者的能力以进行职业指导时，可用成就测验和特殊能力测验；选拔管理者时可用性向测验和有关个性测验。()
A.错误
B.正确
43、恐怖主要指思维方面，如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。()
A.错误
B.正确
44、症状自评量表(SCL-90)是由Derogatis于1980年编制，有90个题目，涉及较广泛的精神症状学内容。()
A.错误
B.正确
45、同质信度又称内部一致性信度，是指测验中所有题目所测内容的一致性。()
A.错误
B.正确
46、罗夏克墨迹测验是由瑞士精神医学家罗夏克于1921年正式发表，该测验有10张墨迹图片。()
A.错误
B.正确
47、发展常模表示个体在正常发展线上心理特征处于什么样的发展水平。()
A.错误
B.正确
48、真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。()
A.错误
B.正确
49、按测验方式可以将心理测验分为个别测验和团体测验。()
A.错误
B.正确
50、项目鉴别指数D值是鉴别项目测量有效性的指标，D值越低，项目越有效。()
A.错误
B.正确
