国家开放大学形考专业《哲学引论》作业及答案3
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1、墨子的“兼相爱”没有包含有“主体性”思想的因素。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
2、人与自然的和谐相处是指两者没有斗争。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
3、历史的非连续性与连续性是相互独立的。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
4、文化多元化是顺应经济全球化的精神产物。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
5、孙中山则明确提出心物二元论，公开反对以王阳明为代表的知行合一说，提倡“知难行易”说。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
6、传统形成的过程是远离“原本”的过程，也是不断扩大和更新“原本”内涵的过程。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
7、人与人之间的相互理解与和谐相处应包含对他人独特性的容忍和尊重，并且互不干涉。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
8、“五四”运动使中国近代哲学史达到了西方哲学史上文艺复兴的水平。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
9、历史的特点就在于它是新与旧的活生生的不断交替。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
10、从20世纪初开始，占主导地位的是思辨的历史哲学，主要探讨历史演变的规律。()
A.对
B.错
本题答案：
B
B
11、人生的意义在于按照历史，不断超出自身而不执着。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
12、现代西方人文主义思潮转向人与人的关系，重人与人之间的交往与协调。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
13、哈贝马斯把“理想的谈话环境”称作是交谈中的一种不可缺少的“假定”或“预期”。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
14、“万有相通”之“整体”是有个性的千差万别之人与人之间以及人与自然物、自然物与物之间的相通相融。()
A.对
B.错
本题答案：
A
A
15、“通古今而计之”是()的观点。
本题答案：
王船山
王船山
16、()强调个性和多元性。
本题答案：
“理”在“情”之外
“理”在“情”之外
17、历史研究的最高目标是()
本题答案：
追寻人的存在的意义
追寻人的存在的意义
18、王船山历史哲学的中心概念是()
本题答案：
势
势
19、中国正统儒家的“存理去欲”就属于()
本题答案：
“理”在“情”之上
“理”在“情”之上
20、和谐论的本体论根据是()
本题答案：
万物一体
万物一体
21、()就是以理性为基础，而不以情感主义和直觉主义为基础;即使是个人的情感、爱好、欲望之类的非理性的东西也要建立其合理性的根据，使之具有普遍性。
本题答案：
认知主义
认知主义
22、西方哲学史上道德律的建立方式大体上有下面几种类型()
本题答案：
早期的宗教、神话较发达的宗教、主体性形而上学所谓最终根据
早期的宗教、神话较发达的宗教、主体性形而上学所谓最终根据
23、自然哲学的代表人物有()
本题答案：
库萨的尼古拉、特勒肖、布鲁诺
库萨的尼古拉、特勒肖、布鲁诺
24、下列说法正确的是()
本题答案：
中国哲学史是从长期以天人合一为主导原则到转向主客关系式的发展史，中国哲学史是从长期以研究人伦道德为主导到转而注重对自然的认识的发展史，中国哲学史是从长期以“天理”压人的思想为主导到开始反“天理”的发展史
中国哲学史是从长期以天人合一为主导原则到转向主客关系式的发展史，中国哲学史是从长期以研究人伦道德为主导到转而注重对自然的认识的发展史，中国哲学史是从长期以“天理”压人的思想为主导到开始反“天理”的发展史
25、情理关系包括()
本题答案：
“理”在“情”之上，“理”在“情”之中，“理”在“情”之外
“理”在“情”之上，“理”在“情”之中，“理”在“情”之外
26、对待传统的正确态度应是()
27、西方哲学发展的历程可分为()