中国石油大学（华东）公共课专业《创新型人才开发》作业及答案2
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1、创新的类型有()。
A.3个
B.4个
C.6个
本题答案：
A
A
2、人类对资源的开发经历了()。
A.自然资源—人力资源—心理资源阶段
B.自然资源—物质资源—人力资源阶段
本题答案：
A
A
3、创新的本质是()。
A.新
B.突破
C.改变
本题答案：
B
B
4、渐变的两重性是说()。
A.渐变成事、渐变败事
B.渐变的开始、渐变的结束
C.渐变的必然性、渐变的偶然性
本题答案：
A
A
5、对于知识的积累与检索，应当更注重()。
A.积累
B.检索
本题答案：
B
B
6、知识广博思维更加富有()。
A.活性
B.理性
本题答案：
A
A
7、人才创新的环境包括：社会环境﹔组织环境﹔自然环境﹔心理环境﹔即时环境。哪类环境属于内因?()
A.社会环境
B.组织环境
C.自然环境
D.心理环境
E.即时环境
本题答案：
D
D
8、创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新?()
A.原创型
B.组合型
C.模拟型
本题答案：
B
B
9、知识专深思维更加富有()。
A.活性
B.理性
本题答案：
B
B
10、在人才价值公式中，x，y，z分别代表()。
A.显能、潜能、潜质
B.显能、潜质、潜能
C.潜能、潜质、显能
本题答案：
A
A
11、我国决心用10年时间实现由人力资源大国到()的转变。
A.人才大国
B.人才强国
本题答案：
B
B
12、创新的宗旨是()。
A.敢想
B.向善
C.冒险
本题答案：
B
B
13、每天的社会消费是()。
A.模糊现象
B.灰色现象
C.混沌现象
本题答案：
C
C
14、模拟型创新又叫()。
A.集成创新
B.引进、消化、吸收再创新
本题答案：
B
B
15、二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将()。
A.多值变为二值
B.二值变为多值
本题答案：
A
A
16、对于知识的存量与增量，应当更注重()。
A.存量
B.增量
本题答案：
B
B
17、知微知彰的基本意思是()。
A.知表知里
B.知小知大
C.知己知彼
本题答案：
A
A
18、知识来源于3个方面，它们是()。
A.书本知识
B.学习
C.实践知识
D.考察
E.信息
本题答案：
ACE
ACE
19、创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识﹔敢为人先的冒尖思想﹔执着的探寻精神﹔不怕权威的质疑精神﹔充分的人格自信﹔藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的?()
A.强烈的创新意识
B.敢为人先的冒尖思想
C.执着的探寻精神
D.不怕权威的质疑精神
E.充分的人格自信
F.藐视困难的无畏
本题答案：
ACE
ACE
20、中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变﹔中国制造向中国创造转变﹔劳动密集向技术密集转变﹔资源GDP向技术GDP转变﹔投资拉动向人才拉动转变﹔科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变?()
A.人才大国向人才强国转变
B.中国制造向中国创造转变
C.劳动密集向技术密集转变
D.资源GDP向技术GDP转变
E.投资拉动向人才拉动转变
F.科技创新向全面创新转变
本题答案：
AB
AB