题目

父亲

 1984年年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。  一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他的胸口。一时间他全身都在颤,嘴唇瞬间发青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇提揩去了刀锋上的血迹。  以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海。一切仿佛如常,而小女儿因为太小,尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样的忧伤。 抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。 尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天, 而且不为人知。唯一可能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。” 1.联系上下文解释下列词语。 不为人知:  洞穿: 2.请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。  (1)“这是医学史上罕见的奇迹”中的“这”指  “这”是“奇迹”的原因是:  (2)用“ ”画出父亲有意隐瞒受伤的句子,再说说父亲的用意。   (3)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”在抵达的前夜,父亲为什么这样对小女儿说?  (4)题目若改为“奇迹”或“大西洋的奇迹”会不会更吸引人?如果是的话,那作者为什么用“父亲” 作为题目?  3.老医生为什么用这个奇迹称为“父亲”,你认为有道理吗?  

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飞吧,小鸟

  下午第一节课,同学们正在上自习。忽然,一只美丽的小鸟飞了进来。  它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□  “快抓住它!”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕(pǔ bǔ)鸟行动。只见他猫着腰,蹑手蹑脚地靠近小鸟,忽然,向前猛地一捂,却扑了空。小鸟被他吓(xià hē)得满教室乱飞。“快把窗户关上!”蒋培军提醒了一句。“嘭!嘭!”几声,教室立刻被封得严严实实。  同学们有的拿本子在桌子上挥舞,有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它,把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。  只见它光滑的羽毛变得乱七八糟,眼睛惊恐地望着大家,似(shì sì)乎在说:“放了我吧!”我不忍心再看到它那可怜的样子,说:“放了它……”.不等我说完,蒋培军连忙打断我的话:“这可是我好不容易抓到的,能轻(qīn qīng)易放走吗?”我说:“鸟儿是人类的朋友,我们要好好地保护它们,怎么能伤害它们呢?”大家一致同意我的意见。此刻,蒋培军的脸微微红了,他若有所思地点了点头。只见他打开窗户,松开手说:“飞吧,小鸟!”小鸟振了振翅膀,向着蔚蓝的天空飞去了。  看着它远去的身影,我仿佛看到它再一次回到森林中,和它的伙伴们一起歌唱。1.在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。2.在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。3.请在文中找出下列词语的近义词。干脆——()   惊慌——()4.请在文中找出下列词语的反义词。有条不紊——()   精力充沛——()5.请写出第2自然段的段意。_____________________6.蒋培军为什么把鸟放了?_____________________

根据汉语提示,在横线上写上恰当的短语补全句子。

1.我早上七点吃早饭。  I ___ ____ at seven in the morning. 2.玲玲八点上学。  Lingling ___ __ ____ at eight. 3.爸爸在家吃午饭。   Dad ___ ___ at home. 4.我下午4点回家。   I ___ ____ at four pm. 5.他们在家吃晚饭。   They ___ ___ at home. 6.我早上六点起床。   I ___ ____ at six in the morning. 7.你九点钟睡觉。   You ___ ___ ____ at nine. 8.我四点钟看电视.   I ___ ___ at four. 9.我五点半做作业。   I do my homework ___ ___ __ ______. 10.请问现在几点了?  __ the ______, please?

我会读,我会做。
  人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬,好像一把凿子。舌头又细又长,舌头上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾液把小虫和卵都带出来。
1.这段话是围绕哪句话写的?
______________________
2.找出一个比喻句抄写在下面的横线上,并填空。
_____________________\_这个比喻句是把_____\__比作_______。
3.找出表示啄木鸟捉虫动作的词,按顺序写下来。
  

作文。 
 生活中会遇到许多问题和麻烦事,聪明的孩子会积极地动脑筋,想出许多办法去解决它。 请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。 
 可以以“我发现了_______”为题,也可以自拟题目。350字左右。

说一说,编一编,写一写。
  有一天,小兔不小心掉到了坑里,朋友们都来了,______________________________________________________________不一会儿,就把小兔救上来了。

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