换伞

 早晨，天下着雨，一家点心店的门前挤满了人，我撑着伞排在买早点的行列中。好容易挨到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了烧饼和油条，用纸包好，再用塑料袋装好，然后顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。 我正匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等，等一等……”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，只见一把黑布伞穿过细密的雨丝，向我急速移动着。 雨伞移到我身边，便停住了。伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，伞拿错了！这把是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里——那是前不久买的。“大哥哥，我的伞面已打过补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。  我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。 1．“扎”在字典中的解释有：①捆；②刺；③钻进；④驻扎。请选择相对应的解释填空。 （1)我撑开伞，一头扎进了雨帘。（ ) （2)解放军在山脚下扎营。（ ) （3)一根针扎破了我的手指。（ ) （4)他把一堆报纸扎得紧紧的。（ )2．选择正确的答案。（填序号） “雨点像蜜一样，一直甜到我的心里。”这是因为（ ) ①雨水是甜的。  ②小姑娘声音甜甜的。 ③新伞回到自己手中，心里很高兴。 ④小姑娘诚实的品质，使我感到高兴而又激动。3．“雨伞移到我身边，便停住了。”这句话的意思是什么？ 

阅读短文，回答问题。

飞吧，小鸟

　　下午第一节课，同学们正在上自习。忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。　　它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□　　“快抓住它！”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔ bǔ）鸟行动。只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。小鸟被他吓（xià hē）得满教室乱飞。“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。　　同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。　　只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shì sì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。　　看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。1．在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。2．在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。3．请在文中找出下列词语的近义词。干脆——（）　　　惊慌——（）4．请在文中找出下列词语的反义词。有条不紊——（）　　　精力充沛——（）5．请写出第2自然段的段意。_____________________6．蒋培军为什么把鸟放了？_____________________

根据汉语提示，在横线上写上恰当的短语补全句子。

1．我早上七点吃早饭。  I ___ ____ at seven in the morning. 2．玲玲八点上学。  Lingling ___ __ ____ at eight. 3．爸爸在家吃午饭。   Dad ___ ___ at home. 4．我下午4点回家。   I ___ ____ at four pm. 5．他们在家吃晚饭。   They ___ ___ at home. 6．我早上六点起床。   I ___ ____ at six in the morning. 7．你九点钟睡觉。   You ___ ___ ____ at nine. 8．我四点钟看电视.   I ___ ___ at four. 9．我五点半做作业。   I do my homework ___ ___ __ ______. 10．请问现在几点了？  __ the ______, please？

作文。 
 生活中会遇到许多问题和麻烦事，聪明的孩子会积极地动脑筋，想出许多办法去解决它。 请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。 
 可以以“我发现了_______”为题，也可以自拟题目。350字左右。

说一说，编一编，写一写。
　　有一天，小兔不小心掉到了坑里，朋友们都来了，______________________________________________________________不一会儿，就把小兔救上来了。

我会读，我会做。
　　人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌头上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和卵都带出来。
1．这段话是围绕哪句话写的？
______________________
2．找出一个比喻句抄写在下面的横线上，并填空。
_____________________\_这个比喻句是把_____\__比作_______。
3．找出表示啄木鸟捉虫动作的词，按顺序写下来。