母亲桥
那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及（ )地走大路去上学，我（ )地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一 声，一块冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。 教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。 中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烘得还是刚刚哭过。 那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子 一天天过去，高考（ )。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一 次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地问。“搬石头搭桥呀！” 那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。 那年9月[ ]我踏过[ ]母亲桥[ ]去远方上大学[ ]独在异乡漂泊[ ]仍是母亲用无言的关注帮我度过每 一次的疲惫和寂寞[ ]渐渐地，我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭 起通向成功和幸福的桥。 如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧，而在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。1．用“＼”划去画线字的错误读音。 骨髓（suǐ shuǐ) 执著（zhuó zhuò) 2．在文中括号内填入正确的一项是____。
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A．从容不迫 气急败坏 危在旦夕 B．从容镇定 垂头丧气 千钧一发 C．从从容容 气急败坏 迫在眉睫 D．从容不迫 水头丧气 迫在眉睫 3．本文是一篇回忆性记叙文，表示回忆及回忆结束的词语分别是什么？ 4．文章题目的深刻含义是 （多选)
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A．母亲用石块搭起过河的桥。 B．用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。 C．母亲用青春搭起“我”生命的桥。 D．亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功的幸福的桥。 5．给文中没标点的句子加上标点。 6．文中画“——”句子的含义是什么。
阅读短文，回答问题。
飞吧，小鸟
下午第一节课，同学们正在上自习。忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。 它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□ “快抓住它！”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔ bǔ）鸟行动。只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。小鸟被他吓（xià hē）得满教室乱飞。“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。 同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。 只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shì sì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。 看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。1．在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。2．在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。3．请在文中找出下列词语的近义词。干脆——（） 惊慌——（）4．请在文中找出下列词语的反义词。有条不紊——（） 精力充沛——（）5．请写出第2自然段的段意。_____________________6．蒋培军为什么把鸟放了？_____________________
我会读，我会做。
人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌头上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和卵都带出来。
1．这段话是围绕哪句话写的？
______________________
2．找出一个比喻句抄写在下面的横线上，并填空。
_____________________\_这个比喻句是把_____\__比作_______。
3．找出表示啄木鸟捉虫动作的词，按顺序写下来。
说一说，编一编，写一写。
有一天，小兔不小心掉到了坑里，朋友们都来了，______________________________________________________________不一会儿，就把小兔救上来了。
根据汉语提示，在横线上写上恰当的短语补全句子。
1．我早上七点吃早饭。 I ___ ____ at seven in the morning. 2．玲玲八点上学。 Lingling ___ __ ____ at eight. 3．爸爸在家吃午饭。 Dad ___ ___ at home. 4．我下午4点回家。 I ___ ____ at four pm. 5．他们在家吃晚饭。 They ___ ___ at home. 6．我早上六点起床。 I ___ ____ at six in the morning. 7．你九点钟睡觉。 You ___ ___ ____ at nine. 8．我四点钟看电视. I ___ ___ at four. 9．我五点半做作业。 I do my homework ___ ___ __ ______. 10．请问现在几点了？ __ the ______, please？
作文。
生活中会遇到许多问题和麻烦事，聪明的孩子会积极地动脑筋，想出许多办法去解决它。 请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。
可以以“我发现了_______”为题，也可以自拟题目。350字左右。