题目

 在美国,每当大雪融化之后,总是能看到许多工人在忙着修补路面。  “下大雪期间,行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”我不解地问一位修路的工人。  “这不是被车子破坏的,而是遭冰雪侵(qīn qīng)蚀造成的。”工人笑着回答。  “那就奇怪了,你们的工程为什么这样糟糕?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。  “你一定是初到冰雪的地方吧?”工人放下铲子,指着远方的山头说,“( )你有空(kōng kòng),( )可以到山上去看看,那里有许多比路面结实几十倍的岩石,( )冰雪的侵蚀而崩(bān bēng)裂了,( )你不要以为雪水算不得什么,( )有一点小缝(féng fèng),被它渗进去,( )可能会遭到大麻烦,它能够在结冰时膨胀体积,然后一分分地移动岩石,再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、瓦解、崩溃,都是从那些小小的裂缝开始的,都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的,我们真是防(fāng fáng)不胜防啊!” “谢谢你给我的启示。”我说,“今天我才知道,许多看来不怎么严重的确实和不怎么强大的对手,反倒(dǎo dào),给予我们最严重的打击。” 1.给文中画线的字选择正确的读音,用“√”表示。2.给文中括号里填上合适的关联 

[ ]

A.如果…就…… 因为……所以…… 只要……就……B.只要……就…… 即使……也…… 如果……就……C.如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 3.因为路面不结实,所以连冰雪都能将它损坏,是这样吗?  _____________________________ _____________________________4.冰雪给了作者什么启示?读过文章之后,冰雪给了你什么启示?  ____________________________ ____________________________

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相关试题

作文。 
 生活中会遇到许多问题和麻烦事,聪明的孩子会积极地动脑筋,想出许多办法去解决它。 请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。 
 可以以“我发现了_______”为题,也可以自拟题目。350字左右。

根据汉语提示,在横线上写上恰当的短语补全句子。

1.我早上七点吃早饭。  I ___ ____ at seven in the morning. 2.玲玲八点上学。  Lingling ___ __ ____ at eight. 3.爸爸在家吃午饭。   Dad ___ ___ at home. 4.我下午4点回家。   I ___ ____ at four pm. 5.他们在家吃晚饭。   They ___ ___ at home. 6.我早上六点起床。   I ___ ____ at six in the morning. 7.你九点钟睡觉。   You ___ ___ ____ at nine. 8.我四点钟看电视.   I ___ ___ at four. 9.我五点半做作业。   I do my homework ___ ___ __ ______. 10.请问现在几点了?  __ the ______, please?

我会读,我会做。
  人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬,好像一把凿子。舌头又细又长,舌头上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾液把小虫和卵都带出来。
1.这段话是围绕哪句话写的?
______________________
2.找出一个比喻句抄写在下面的横线上,并填空。
_____________________\_这个比喻句是把_____\__比作_______。
3.找出表示啄木鸟捉虫动作的词,按顺序写下来。
  

阅读短文,回答问题。

飞吧,小鸟

  下午第一节课,同学们正在上自习。忽然,一只美丽的小鸟飞了进来。  它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□  “快抓住它!”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕(pǔ bǔ)鸟行动。只见他猫着腰,蹑手蹑脚地靠近小鸟,忽然,向前猛地一捂,却扑了空。小鸟被他吓(xià hē)得满教室乱飞。“快把窗户关上!”蒋培军提醒了一句。“嘭!嘭!”几声,教室立刻被封得严严实实。  同学们有的拿本子在桌子上挥舞,有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它,把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。  只见它光滑的羽毛变得乱七八糟,眼睛惊恐地望着大家,似(shì sì)乎在说:“放了我吧!”我不忍心再看到它那可怜的样子,说:“放了它……”.不等我说完,蒋培军连忙打断我的话:“这可是我好不容易抓到的,能轻(qīn qīng)易放走吗?”我说:“鸟儿是人类的朋友,我们要好好地保护它们,怎么能伤害它们呢?”大家一致同意我的意见。此刻,蒋培军的脸微微红了,他若有所思地点了点头。只见他打开窗户,松开手说:“飞吧,小鸟!”小鸟振了振翅膀,向着蔚蓝的天空飞去了。  看着它远去的身影,我仿佛看到它再一次回到森林中,和它的伙伴们一起歌唱。1.在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。2.在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。3.请在文中找出下列词语的近义词。干脆——()   惊慌——()4.请在文中找出下列词语的反义词。有条不紊——()   精力充沛——()5.请写出第2自然段的段意。_____________________6.蒋培军为什么把鸟放了?_____________________

说一说,编一编,写一写。
  有一天,小兔不小心掉到了坑里,朋友们都来了,______________________________________________________________不一会儿,就把小兔救上来了。

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