东北师范大学学前教育专业《幼儿园健康教育活动及设计》作业及答案1
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1、了解自己身体各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的治疗是哪个年龄阶段的教育目标?()
A.小班
B.中班
C.大班
本题答案：
A
A
2、提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要》
C.《幼儿园工作条例》
D.《关于卫生改革与发展决定》
本题答案：
B
B
3、提供身体能量储存，可从各种植物油、动物油、人造奶油、奶制品和一些肉类食物中摄取的营养素是()。
A.水
B.蛋白质
C.碳水化合物
D.脂肪
本题答案：
D
D
4、幼儿体育活动的基本组织形式是()。
A.体育教学活动
B.早操活动
C.户外体育活动
本题答案：
A
A
5、能一个跟着一个走，走成一个圆是哪个年龄阶段的体育活动的目标?()
A.小班
B.中班
C.大班
本题答案：
A
A
6、能自抛自接低(高)球;能两人近距离互抛互接大球;能滚球击物;能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标?()
A.小班
B.中班
C.大班
本题答案：
B
B
7、对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是()。
A.分解示范讲解
B.整体示范讲解
C.发现示范讲解
本题答案：
A
A
8、提出“四个学会”，并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是()。
A.《学会生存》
B.《教育财富蕴藏其中》
C.《学习化社会》
D.《21世纪教育展望》
本题答案：
B
B
9、能双脚站立由高30厘米处往下跳，落地轻;能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标?()
A.小班
B.中班
C.大班
本题答案：
B
B
10、在活动中学会保护自己，对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标?()
A.小班
B.中班
C.大班
本题答案：
B
B
11、幼儿饮食营养教育的内容包括()。
A.情绪愉快，愿意独立进餐
B.常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水
C.按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
本题答案：
ABC
ABC
12、下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是()。
A.帮助幼儿学会调整自己的情绪
B.帮助幼儿学习社会交往技能
C.帮助幼儿形成良好的行为习惯
D.积极配合疾病预防与治疗
本题答案：
ABC
ABC
13、幼儿健康的标准主要体现在哪几个方面?()
A.身体健康方面
B.心理健康方面
C.良好的社会适应
本题答案：
ABC
ABC
14、幼儿园健康教育活动教师语言的设计：()
A.要有明确的目的性
B.要具有形象性
C.要富有启发性
本题答案：
ABC
ABC
15、幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向?()
A.身心和谐
B.保护与锻炼并重
C.注重健康行为的形成
本题答案：
ABC
ABC
16、幼儿心理健康教育应注意的问题是()。
A.教师及周围成人自身心理素质的提高
B.渗透在日常教育工作中
C.善于观察，适时疏导
D.师生平等，尊重幼儿人格，不要妄下结论
E.正确看待幼儿个性差异
F.幼儿园与家庭、社会密切配合
本题答案：
ABCDEF
ABCDEF
17、下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是()。
A.洗手、刷牙的基本方法
B.关心周围的卫生
C.初步掌握换牙、护牙的知识
本题答案：
AB
AB
18、制定体育活动目标有具体要求是()。
A.紧扣年龄阶段目标
B.体现活动功能的综合性
C.表述要具体、明确、操作性强
本题答案：
ABC
ABC
19、幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是()。
A.交代任务，明确活动指向
B.提供线索，引导幼儿走向成功
C.引起注意，集中幼儿注意力
D.活跃思维，丰富幼儿的想象创造能力
本题答案：
ABCD
ABCD
20、在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到()。
A.增强幼儿的亲身感受和生长体验
B.启发他们爱护身体
C.加深幼儿对疾病痛苦的记忆，诱导他们珍惜健康
本题答案：
ABC
ABC
21、情绪愉快，愿意独立进餐是幼儿饮食营养教育的主要内容。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
22、健康教育强调改变人们的行为，提高人们的生活质量。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
23、《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
24、幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
25、幼儿园健康教育活动的内容是周围环境中的生活常识。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B