南开大学行政管理专业《管理心理学》作业及答案6
搜题
1、主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为()
A.性格
B.气质
C.态度
D.动机
本题答案：
C
C
2、以下哪项不属于管理人员引起沟通的策略()
A.运用沟通
B.讨论有争议的问题
C.引进外人
D.重新建构组织
本题答案：
B
B
3、以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略()
A.迁就
B.回避
C.缓和
D.对质
本题答案：
A
A
4、按照通路—目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于()领导。
A.指挥型
B.支持型
C.成就导向型
D.参与型
本题答案：
D
D
5、如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于()
A.P型
B.M型
C.PM型
D.pm型
本题答案：
C
C
6、首先提出管理心理学的心理学家是()
A.马基亚维里
B.薛恩
C.古利克
D.莱维特
本题答案：
D
D
7、个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的()
A.认知成分
B.情感成分
C.行为意向
D.以上都不是
本题答案：
B
B
8、在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓()
A.易获得性偏差
B.基础比例偏差
C.社会刻板印象
D.心理定势
本题答案：
A
A
9、按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人喜欢无拘无束、富有创造性的工作()
A.宗族型
B.顺从型
C.社交型
D.存在主义型
本题答案：
D
D
10、根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是()。
A.9.1型
B.1.9型
C.9.9型
D.1.1型
本题答案：
C
C
11、关于自我效能感，下列说法不正确的是()
A.自我效能感并非一个人的真正能力
B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强
C.自我效能感高的人自控能力强
D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为
本题答案：
C
C
12、按照领导方格理论，“只讲团结，不关心生产”是()
A.1.1型
B.9.1型
C.1.9型
D.9.9型
本题答案：
C
C
13、在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是()
A.兴趣
B.知觉对象本身的特征
C.知识经验
D.性格与气质
本题答案：
B
B
14、某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用?()
A.积极强化
B.消极强化
C.惩罚
D.衰减
本题答案：
B
B
15、最早提出“社会人”和“经济人”学说的是()
A.梅奥
B.雪恩
C.麦格雷戈
D.勒温
本题答案：
B
B
16、阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型?()
A.反向行为
B.压抑
C.合理化
D.升华
本题答案：
C
C
17、研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料，然后进行分析的研究方法，称为()
A.观察法
B.个案法
C.调查法
D.实验法
本题答案：
B
B
18、某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现?()
A.攻击
B.升华
C.冷漠
D.退化
本题答案：
C
C
19、依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的()
A.理智特征
B.对现实态度特征
C.情绪特征
D.意志特征
本题答案：
D
D
20、依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效?()
A.结构导向
B.任务导向
C.关怀型
D.支持型
本题答案：
C
C
21、归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做()
A.内在归因
B.外在归因
C.个人归因
D.情境归因
本题答案：
BD
BD
22、实验法包括()
A.现场实验
B.控制实验
C.实验室实验
D.临床实验
本题答案：
AC
AC
23、影响竞争与合作的因素包括()
A.动机
B.威胁
C.个性
D.目标
本题答案：
ABC
ABC
24、以下哪项不属于信息沟通的功能()
A.信息沟通的功能
B.促进决策的功能
C.资源共享的功能
D.思想教育的功能
本题答案：
BC
BC
25、多血质类型的人，其神经系统的特性表现为()
A.强度较强
B.灵活
C.不灵活
D.比较活泼
本题答案：
ABD
ABD