东北师范大学行政管理专业《领导科学》作业及答案10
搜题
1、在组织内部依据权力设置由高到低的顺序划分出若干层级，每一层级接受上一层级的领导同时也领导和指挥下一层级的工作，进而形成类似于金字塔式的组织结构和领导体系的体制模式是()。
A.完整制
B.分离制
C.集权制
D.层级制
本题答案：
D
D
2、《科学管理原理》一书作者是谁?()
A.法约尔
B.泰勒
C.韦伯
D.吉普
本题答案：
B
B
3、上级激励下级实现创新意图的能力是指()。
A.洞察力
B.预见力
C.决断力
D.推动力
本题答案：
D
D
4、决策中心是领导体制的()。
A.灵魂
B.参谋部
C.落实部门
D.平衡器
本题答案：
A
A
5、高层领导者的素质重点是()。
A.分析、综合和决策的能力
B.组织和协调各种关系的能力
C.提高专业技术水平和技术能力
D.提高决策执行能力
本题答案：
A
A
6、决定提供还是取消奖励、报酬的权力指的是什么权?()
A.奖赏权
B.威胁权
C.合法权
D.信息权
本题答案：
B
B
7、无产阶级的领导者的工作宗旨是什么?()
A.全心全意为人民服务
B.实事求是
C.理论联系实际
D.艰苦奋斗
本题答案：
A
A
8、领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法和手段协同各方面的力量和步调以达到相互配合、形成最大合力和支持力的具体过程是指()。
A.动员
B.指挥
C.协调
D.监督
本题答案：
C
C
9、领导行为理论关注领导者的什么?()
A.行为方式
B.行为结果
C.行为程序
D.营利性行为
本题答案：
A
A
10、“要大胆地试、大胆地闯，没有一点‘冒险’精神，走不出一条新路，就干不出新的事业。”是谁强调指出?()
A.邓小平
B.毛泽东
本题答案：
A
A
11、列宁在苏维埃政权建立之初指出，领导者的素质应该包括()。
A.具有政治上的成熟性和积极性
B.最密切地联系劳动群众，知道并理解群众利益，赢得他们的绝对信任
C.能把人民团结在自己周围，在技术上和生产组织上是内行; 受过科学的教育
D.具有行政工作的能力以及具有坚强和果断的性格
本题答案：
ABCD
ABCD
12、领导活动的实施一般分为哪几个阶段?()
A.制定阶段
B.执行阶段
C.测评和反馈阶段
D.再执行阶段
本题答案：
ABC
ABC
13、领导者的协调职能主要体现为()。
A.组织方面的协调
B.人员方面的协调
C.时间方面的协调
D.物资方面的协调
本题答案：
AB
AB
14、选用人才的原则有()。
A.因事择人
B.竞争择优
C.适才适用
D.充分信任
本题答案：
ABCD
ABCD
15、领导特质理论分为哪两个阶段?()
A.传统领导特质理论
B.外在领导特质理论
C.内在领导特质理论
D.现代领导特质理论
本题答案：
AD
AD
16、领导者的素质结构包括()。
A.政治思想素质
B.知识素质
C.能力素质
D.心理素质与身体素质
本题答案：
ABCD
ABCD
17、被领导者被领导的和主体的地位，要求他们必须做到()。
A.服从领导
B.支持领导
C.监督领导
D.参与领导
本题答案：
ABCD
ABCD
18、领导创新能力包括()。
A.洞察力
B.预见力
C.决断力
D.推动力和应变力
本题答案：
ABCD
ABCD
19、按领导层次划分，领导目标可分为()。
A.高层领导目标
B.中层领导目标
C.基层领导目标
D.远期领导目标
本题答案：
ABC
ABC
20、领导者在领导活动中起发动作用。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
21、现代领导特质理论对领导的研究重点集中在天才的领导者所具有的个性特质上。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
22、领导环境贯穿着领导活动的始终，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
23、领导权力定义为：领导者为实现组织目标，在实施领导的过程中对下属施行的强制性影响力和制约力。任何一个领导者都需要有职有权，这是保证领导有效性的必要条件。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
24、层级制因为其组织结构设计严密，功能完善，层级明确，有利于组织内部人才培养等优点直至今日依然发挥着重要的作用。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
25、领导者的身体素质是极为重要的，它是所有素质的生理基础，只有具备的体魄和旺盛的生命力，才能更好地发挥出卓越的领导力。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
32、被领导者是领导活动的客体，是指在领导活动中执行领导决策、完成领导任务、实现领导目标并在这个过程中使个人需要得到满足的个人或集团，他们是领导活动中领导者实施领导的主要对象，共同的利益是联系领导者与被领导者的纽带。()
A.错误
B.正确