东北师范大学学前教育专业《幼儿园艺术教育活动及设计》作业及答案6
搜题
1、()认为，儿童可以像学会本国语言那样学会音乐，只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境，任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。
A.达尔克洛兹
B.柯达依
C.奥尔夫
D.铃木
本题答案：
D
D
2、4岁以后可以逐步挖掘()
A.一个字对一个音
B.一个字对两个音
C.一个字对多个音
D.多个字对一个音
本题答案：
B
B
3、谈话欣赏中哪种水平最低()。
A.讲解
B.问答
C.表达
D.理解
本题答案：
A
A
4、木鱼的演奏方法为()的顶部。
A.右手持鱼尾，左手打鱼头
B.左手持鱼尾，右手打鱼头
C.左手持鱼身，右手打鱼头
D.右手持鱼身，左手打鱼头
本题答案：
B
B
5、如果说基本形状期的儿童的作品的部分是浮雕式的，()的儿童作品则多为独立式的圆雕。
A.无目的活动期
B.基本形状期
C.有目的活动期
D.样式化期
本题答案：
D
D
6、打击乐的传统教学法程序是：()
A.先听，后唱，再练
B.先声部学习和练习，再将声部合起来演奏
C.先演奏，然后再练声部
D.边学边练
本题答案：
B
B
7、整体教唱是教师示范()歌曲，幼儿从一开始就跟着唱，使幼儿对整歌曲的意义、情绪保全完整印象。
A.整段
B.整句
C.整首
D.两句
本题答案：
C
C
8、制作一串糖葫芦主要用哪种技巧。()
A.团圆
B.搓长
C.压扁
D.捏泥
本题答案：
A
A
9、幼儿园的节日活动通常以演出和()为主。
A.学习活动
B.生活活动
C.游戏活动
D.生产活动
本题答案：
C
C
10、()是最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的人。
A.卢梭
B.裴斯塔洛齐
C.福禄贝尔
D.杜威
本题答案：
B
B
11、幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外，还有()。
A.家庭的艺术活动
B.社区的艺术活动
C.小组艺术活动
D.班级艺术活动
本题答案：
AB
AB
12、幼儿音乐欣赏中常用的辅助材料有：()
A.动作材料
B.语言材料
C.视觉材料
D.书面材料
本题答案：
ABC
ABC
13、艺术教育的游戏特征主要体现在()
A.内容中的游戏性
B.形式中的游戏性
C.方法中的游戏性
D.结果的游戏
本题答案：
ABC
ABC
14、由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质，即动作与音乐在()情感等方面的一致性。
A.节奏
B.旋律
C.结构
D.内容
本题答案：
ABCD
ABCD
15、由于儿童的听觉分化能力比较差，()等因素，都可能造成儿童唱歌时的音准失真，即“跑调”。
A.儿童发声器官的协调
B.控制能力发展不完全
C.唱歌时的情绪
D.教师的教学方法
本题答案：
ABC
ABC
16、幼儿泥工可使用一些辅助材料，常见的有()等
A.树枝
B.火柴杆
C.毛线
D.羽毛
本题答案：
ABCD
ABCD
17、音乐的综合是()的一体，唱歌、表演、演奏以不同的形式综合。
A.歌
B.舞
C.乐
D.画
本题答案：
ABC
ABC
18、对歌曲进行分析，一般从()进行分析
A.歌曲的内容
B.歌曲的体裁
C.情绪性质
D.旋律特点
本题答案：
ABCD
ABCD
19、工艺美术一般分为()。
A.实用工艺美术
B.观赏工艺
C.实用美术
D.应用美术
本题答案：
AB
AB
20、幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律，艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。
A.内容
B.目标
C.教育方式
D.教育途径
本题答案：
ABC
ABC
21、教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
22、对某一类事物的形象产生的记忆就是概括表象。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
23、日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
24、欣赏活动开始时，教师不要急于作讲解分析。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
25、艺术教育工作只需要为幼儿的现实发展担负责任不需要为幼儿的终身发展担负责任。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A