东北师范大学学前教育专业《学前教育研究方法》作业及答案5
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1、不属于成功的教育实践经验的是()。
A.稳定的高效性
B.时代性
C.创造性
D.全面性
本题答案：
D
D
2、()为应用性研究提供了理论基础和总的方向。
A.理论性研究
B.应用性研究
C.实践性研究
D.基础性研究
本题答案：
D
D
3、教育实验设计的主要内容包括()。
A.自变量、因变量、控制变量
B.研究假设
C.实验处理
D.以上都是
本题答案：
D
D
4、()是选题的必要条件。
A.怀疑精神和独立思考的能力
B.广博的知识
C.从实际出发选择题目
D.了解最新科研动态是正确选题
本题答案：
A
A
5、()就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。
A.适宜性
B.自然性
C.可行性
D.准确性
本题答案：
A
A
6、凯米斯认为行动研究的核心不包括()。
A.调查
B.计划
C.观察
D.行动
本题答案：
A
A
7、教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过()个字。
A.18
B.17
C.16
D.15
本题答案：
D
D
8、一般地，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的()。
A.研究时间的长期性
B.研究方法的多样性
C.研究对象的个别性
D.研究内容的深入性
本题答案：
C
C
9、访谈调查最大的优点是()。
A.灵活性强
B.容易进行深入调查
C.使用较复杂的访谈提纲
D.不受书面语言文字的限制
本题答案：
A
A
10、根据()的不同，可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。
A.调查目的
B.调查方法
C.调查对象的范围
D.调查内容
本题答案：
A
A
11、个案研究的特征体现在()。
A.研究时间的长期性
B.研究方法的单一性
C.研究对象的群体性
D.研究内容的深入性
本题答案：
AD
AD
12、追踪研究方法主要适用于()。
A.探索早期教育对以后其他教育现象的影响
B.探索发展的阶段性
C.探索发展的连续性
D.探索发展的稳定性
本题答案：
ABCD
ABCD
13、变量的相关关系，分为()。
A.预测关系
B.零相关
C.负相关
D.正相关
本题答案：
BCD
BCD
14、为什么说写作是信息时代学生应该掌握的一种核心技能?()
A.适合未来职业社会多元化发展的特点
B.写作能力是一个人生存的基本条件
C.任何一个接受高等教育学生所应该具有的基本素质
本题答案：
ABC
ABC
15、根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可以将观察法分为()和()。
A.非参与观察法
B.有结构观察法
C.无结构观察法
D.参与观察法
本题答案：
BC
BC
16、假设检验从总体上可分为()。
A.非参数检验
B.参数检验
C.Y2检验
D.2检验
本题答案：
AB
AB
17、关于课题名称的表述正确的是()。
A.课题名称要有所创新
B.课题名称宜大不宜小
C.课题名称使用的概念要规范
D.不能以文章题目代替研究课题
本题答案：
ACD
ACD
18、确定因变量，主要做的工作()。
A.选择研究方法
B.确定课题
C.确定加以测量和检验的反应指标
D.列出该研究主要的因变量
本题答案：
CD
CD
19、英国写作教学的主要特点是()。
A.重视写作动机
B.强调体验
C.实用价值
D.发展写实技能
本题答案：
AD
AD
20、观察在教育研究中的作用体现在()。
A.观察法可以看到幼儿的真实表现
B.观察是验证假说，发展教育理论的途径
C.观察是提供教育现象及其变化过程的手段
D.观察是发现问题、提出问题的前提
本题答案：
ABCD
ABCD
21、选题决定了研究成果的价值，决定了研究的难易程度，决定了研究的方向和水平，是科学研究的关键一环。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
22、研究目的和课题性质决定研究总体的内涵。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
23、价值性原则是指经验总结课题和对象的选择要具有社会价值。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
24、名著要籍指一个时代、一个学科、一个流派最有影响的权威著作，它们是人类文化的瑰宝，是治学和研究的基石，因而大都作为必读书、必备书收入各种导读书目。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
25、基础性的课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B