1、神经心理学是研究()的学科。
A.脑和心理现象的关系
B.客观刺激和心理现象的关系
C.脑和意识的关系
D.脑和神经系统的关系
本题答案:
A
2、明尼苏达多相人格问卷(MMPl)是()。
A.自陈量表
B.评定量表
C.客观量表
D.情境测验
本题答案:
A
3、()是指一个测验的稳定性、一致性。
A.效度
B.可比度
C.区分度
D.信度
本题答案:
D
4、()指的是由于个体回答问题习惯的不同,而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数。
A.认知风格
B.反应倾向
C.反应结果
D.反应时
本题答案:
B
5、神经生理检测最常见的测量方法是()它多用于对多动症的检测。
A.心电图
B.脑电图
C.核磁共振
D.电生理检测
本题答案:
B
6、()的主要目的是收集有关当事人的重要信息,从而对当事人的心理状况做出诊断、确定进行心理治疗的适当性并设计初步的治疗计划。
A.观察法
B.诊断性访谈
C.评估性访谈
D.观察法
本题答案:
C
7、美国心理学家()曾说“凡客观存在的事物都有其数量”。
A.桑代克
B.卡特尔
C.麦考尔
D.斯金纳
本题答案:
A
8、最早的自陈量表是()设计的。
A.武德沃斯
B.卡特尔
C.韦克斯勒
D.皮亚杰
本题答案:
A
9、1890年,()在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文,在心理学历史上首次提出了“心理测验”这个术语。
A.桑代克
B.卡特尔
C.麦考尔
D.斯金纳
本题答案:
B
10、()是对观察现象的场景、时间、人、活动等因素进行取样,即选取一部分有代表性的事件或行为,用来代表相同条件下的一般事件或行为,再对样本进行观察。
A.自然观察法
B.控制观察法
C.全面观察法
D.取样观察法
本题答案:
D
11、在比率智商中,如果一个儿童的智龄等于实际年龄,他的智商就为()。
A.90
B.95
C.100
D.105
本题答案:
C
12、()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察,以了解其心理活动和个性特征。
A.控制观察法
B.全面观察法
C.自然观察法
D.取样观察法
本题答案:
C
13、下列测验中不要求反应速度的是()。
A.人格测验
B.能力测验
C.智力测验
D.成就测验
本题答案:
A
14、()是指有目的、有计划地对被评估对象的状况进行系统考察、记录,获得相应资料,并在此基础上做出评定和判断的方法。
A.观察法
B.访谈法
C.测验法
D.评估法
本题答案:
A
15、我们通常以为倾听言语内容并不那么困难,但这可能是因为我们低估了言语内容的()。
A.模糊性
B.随意性
C.情境性
D.表面性
本题答案:
A
16、()是指在同一时间内,主试只能以一名被试为对象而进行的测量。
A.个别测验
B.同时测验
C.团体测验
D.人格测验
本题答案:
A
17、()是第一个团体智力测验。
A.陆军甲种测验
B.陆军乙种测验
C.认知能力测验
D.瑞文推理测验
本题答案:
A
18、()年,罗夏出版了《心理诊断法》一书,介绍了最著名的投射测验罗夏墨迹测验。
A.1939
B.1921
C.1941
D.1942
本题答案:
B
19、()是指一群人测验分数的分布情形。
A.常模
B.标准分数
C.平均分数
D.中位数
本题答案:
A
20、MMPI真的主要功能是测查个体的人格特点,判别精神病患者和正常人。6卡特尔16种人格因素问卷是用()编制问卷的典范。
A.合理建构法
B.经验标准法
C.因素分析法
D.综合技术法
本题答案:
C
21、心理运动能力测验测量的是受个体意识支配的精细动作能力,分为()。
A.大动作运动测验
B.小动作运动测验
C.大小动作结合的测验
D.身体平衡度测验
本题答案:
AB
22、职业状况量表(MVS)包括三个分量表,即()。
A.职业能力
B.职业认同量表
C.职业信息量表
D.障碍量表
本题答案:
BCD
23、16PF的作用是根据16个相对独立的人格维度对人进行描绘,可以用于了解被试在()方面的表现。
A.环境适应
B.专业成就
C.心理健康
D.职业倾向
本题答案:
ABC
24、经常用到的控制观察法有()。
A.情境压力设计
B.想象情境设计
C.模拟情境设计
D.模糊情境设计
本题答案:
AC
25、在心理咨询中,将沉默区分为()。
A.创造性的沉默
B.自发性的沉默
C.冲突性的沉默
D.情境性沉默
本题答案:
ABC
26、韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。()
A.错误
B.正确
27、同质性信度受到测验长度的影响。测验越长,包含的项目越多,越不容易达到较高的同质性信度。()
A.错误
B.正确
28、爱德华个性偏好量表中译本适用于高中生、大学生及一般有阅读能力的成人。()
A.错误
B.正确
29、将原始分数转换成导出分数的原因之一,是为了使不同测验中的分数能够进行比较。()
A.错误
B.正确
30、有结构观察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑,观察时基本上按照设计的步骤进行。()
A.错误
B.正确
31、不管被试的问题看起来多么细微、没有必要,主试都应该耐心、认真地解答。()
A.错误
B.正确
32、控制的察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑,观察时基本上按照设计的步骤进行。()
A.错误
B.正确
33、迄今为止,我们已经可以直接测量个体的心理活动。()
A.错误
B.正确
34、测验时间不宜过长,防止儿童因身心疲倦而放弃测验。()
A.错误
B.正确
35、指导语一般是指对测验的说明和解释,有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。()
A.错误
B.正确
36、封闭性问题是那些仅用“是”或“不是”无法回答的问题,回答通常需要一些词或句子。()
A.错误
B.正确
37、当所要测量的群体很小时,将所有的人逐个测量,其分数分布便是该群体的最可靠的常模。()
A.错误
B.正确
38、人格测验主要用于测量人格中除能力之外的心理特征,诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、动机、价值观等方面的心理特征。()
A.错误
B.正确
39、人格的主观测量方法指的是通过个体的认知、知觉、生理学的特征来评估人格的方法。()
A.错误
B.正确
40、韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数。()
A.错误
B.正确