东北师范大学教育管理专业《管理思想史》作业及答案2
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1、控制论揭示了()中宏观的、微观的、客体的、主体的种种联系和控制过程的统一，使得人们懂得上述领域都存在着信息传递和反馈等共同特点，存在着交流和控制的共同规律。
A.管理过程
B.管理结果
C.控制过程
D.控制结果
本题答案：
A
A
2、即()负责发送记录所花费的时间，以及所消耗成本的表单，并保证收回这些资料。
A.工作命令工长
B.工时命令工长
C.工作程序长
D.纪律工长
本题答案：
B
B
3、广义的行为科学是指研究()的行为以及动物的行为，是一个学科群。
A.人类
B.人
C.生物
D.人群
本题答案：
B
B
4、()发展了色诺芬“家庭管理”的思想。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.阿奎那
D.莫尔
本题答案：
B
B
5、属于社会系统学派的是()。
A.巴纳德
B.哈罗德·孔茨
C.赫伯特·西蒙
D.希尔
本题答案：
A
A
6、()以后，在西方经济发展的过程中，一个比较突出的现象是兼并浪潮此起彼伏。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
本题答案：
D
D
7、()成为世界经济发展的主动力。
A.资本流动
B.商品
C.劳务贸易
D.经济发展
本题答案：
A
A
8、()认为，理想的行政组织是通过职位和职务来管理的，而不是通过传统的世袭地位来管理。
A.韦伯
B.厄威克
C.古利克
D.法约尔
本题答案：
A
A
9、()把关于管理职能的理论系统化，提出了有名的管理七职能论，并通过分析，实现了古典管理理论的系统化。
A.韦伯
B.厄威克
C.古利克
D.法约尔
本题答案：
C
C
10、柏拉图认为，只有()才能洞察真理，具有美德，富于知识，以正义治国。
A.哲学家
B.教育家
C.思想家
D.经济家
本题答案：
A
A
11、亚当·斯密的代表作是()。
A.《资本论》
B.《国富论》
C.《理想国》
D.《乌托邦》
本题答案：
B
B
12、()在1944年出版的《行政管理原理》一书。
A.韦伯
B.厄威克
C.古利克
D.法约尔
本题答案：
B
B
13、希尔被人称为()研究的创始人之一。
A.经济学
B.心理学
C.运筹学
D.哲学
本题答案：
C
C
14、在()年以前，敌对性兼并实际上是很少的。
A.1970
B.1980
C.1990
D.2000
本题答案：
B
B
15、行为科学被看作是包括()、社会学、人类学在内的学科群。
A.心理学
B.经济学
C.管理学
D.哲学
本题答案：
A
A
16、现代管理理论的基础，也是现代科学的基础理论中的老三论，即()()()。
A.系统论
B.信息论
C.控制论
D.协同论
本题答案：
ABC
ABC
17、在西欧中世纪思想家中，()、()和()等人的思想对管理思想的发展具有一定的启示。
A.柏拉图
B.马基雅维利
C.阿奎那
D.莫尔
本题答案：
BCD
BCD
18、对人的行为和心理研究有开创性贡献的工业心理学家有()和()和()等。
A.胡戈
B.缪斯特伯格
C.亨利·丹尼森
D.米德
本题答案：
ABC
ABC
19、马斯洛需求层次理论包括()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重
D.自我实现
本题答案：
ABCD
ABCD
20、中国式的管理则是以情为主，注重()。
A.发掘人的内在价值和积极性
B.强调管理的“人和效应”
C.制度管理显得比较松懈
D.理性精神表现不足
本题答案：
ABCD
ABCD
21、库克的科学管理思想是主要是将科学管理应用到社会上的一些组织，如()和()等方面。
A.经济
B.教育
C.市政
D.社会
本题答案：
BC
BC
22、在追求最大利润是这个经济发展的动力的作用下，要使利润最限度地得以实现，主要靠()和()。
A.经济
B.科技
C.管理
D.技术
本题答案：
BC
BC
23、构成权变模型的两个重要变量是()和()
A.外部环境
B.组织结构
C.领导者个性
D.领导情境
本题答案：
CD
CD
24、一般系统理论的代表人物包括()。
A.维纳
B.申农
C.哈肯
D.托姆
本题答案：
ABCD
ABCD
25、()、()、()等一些社会心理学家，为了探索个体行为和群体的行为机制，分别从心理学的角度对组织中的人进行了研究，为管理思想的发展做出了重大的贡献。
A.亨利·丹尼森
B.迪尔海姆
C.阿德勒
D.米德
本题答案：
BCD
BCD