东北师范大学学前教育专业《学前教育学》作业及答案1
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1、学前教育学的创立者是：()
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.布鲁诺
本题答案：
B
B
2、维果斯基创立的一个非常重要的概念是：()
A.“教育即成长”
B.“教育即生活”
C.“教育即经验的不断改造”
D.“最近发展区”
本题答案：
D
D
3、原始社会后期，具有对幼儿进行保育和教养的功能机构是：()
A.“馆”
B.“驿”
C.“学”
D.“庠”
本题答案：
D
D
4、学前教育学主要研究：()
A.学前教育的产生与发展
B.学前教育与社会的关系
C.学前教育与学前儿童身心发展的关系
D.学前教育的培养目标
E.学前儿童心理发展的阶段
本题答案：
ABCD
ABCD
5、美育主要途径有：()
A.通过大自然进行美育
B.通过日常生活进行美育
C.通过传媒进行美育
D.通过艺术手段进行美育
本题答案：
ABD
ABD
6、我国托幼机构教育对儿童进行教育的主要机构有：()
A.托儿所
B.幼儿园
C.学前班
D.混合班
E.托儿所—幼儿园
本题答案：
ABCD
ABCD
7、对儿童进行艺术教育要注意的问题是：()
A.保护儿童的艺术天性，顺其自然，适当引导、点播
B.进行整体教育，促进整体发展
C.了解儿童各自的特点，因材施教
D.衡量儿童的作品不能以像与不像为唯一标准
本题答案：
ABCD
ABCD
8、下面属于学前儿童智育内容的是：()
A.发展学前儿童正确运用感官的能力和动手操作能力
B.发展学前儿童动手操作能力
C.发展学前儿童的语言交往能力
D.增进对环境的认识
本题答案：
ABCD
ABCD
9、学前儿童德育的主要方法有：()
A.角色扮演法
B.说服
C.表扬奖励
D.批评惩罚
本题答案：
ABCD
ABCD
10、学前儿童社会情感教育的主要内容有：()
A.依恋感
B.自尊心
C.同情心
D.羞愧感
本题答案：
ABCD
ABCD
11、问卷法是学前教育评价常用的方法之一。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
12、我国对课程的界定，在建国后长期受苏联教育理论的影响。将课程作为“教学内容”来理解，教育几乎等同于知识传授。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
13、在我国，1932年的《幼稚园课程标准》是第一个由国家颁布的课程标准。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
14、皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是11~15岁。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
15、幼儿接触最早的教育是家庭教育。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
16、自我与道德行为间的重要中介变量是升华。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
17、我国幼儿园课程学科说的提出者是赵寄石、唐淑。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
18、精神分析学派创始人是皮亚杰。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
19、“儿童中心”论的提出者是乔姆斯基。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
20、夸美纽斯为儿童编的教科书是《母育学校》。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
21、首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化-历史发展理论”的人是维果斯基。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
22、学前教育价值是指学前教育与幼儿、成人及社会的需要之间的关系。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
23、儿童智力发展的已有水平制约着对知识的学习掌握、理解、巩固。()
A.正确
B.错误
本题答案：
A
A
24、托幼机构房屋的室内采光面积要达到地面的1/4。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B
25、中国近代学校美育的奠基人是张学思。()
A.正确
B.错误
本题答案：
B
B