南开大学选修课专业《辩论修养（尔雅）》作业及答案2
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1、“以其所不取，而同于其所取者，予之也。”是指墨辩七法中的：()
A.推
B.援
C.效
D.假
本题答案：
A
A
2、战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、墨家学派的创始人是：()
A.墨子
B.孙子
C.庄子
D.荀子
本题答案：
A
A
3、对比的作用是：()
A.让陈述更加饱满
B.发现不一致
C.凸显差别；发现一致
D.求同存异
本题答案：
C
C
4、一定不能被颠覆的是什么的优先级：()
A.价值观
B.概念
C.思维
D.价值主体
本题答案：
D
D
5、逻辑的背后是：()
A.判断
B.概念
C.认知事物背后的联系
D.击败对方
本题答案：
C
C
6、“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”出自：()
A.惠子
B.庄子
C.康德
D.柏拉图
本题答案：
C
C
7、杀人游戏中最值得引起大家怀疑的角色是：()
A.找同伙的
B.强势引导的
C.角色逻辑不一致的
D.跳警的
本题答案：
C
C
8、关于辩论中的势，不包括：()
A.正合，奇胜
B.变化运动的把握
C.求之于势
D.不责于人
本题答案：
D
D
9、“如果青春让你痛苦，就超越它。”讲述的是哪部电影：()
A.《将爱》
B.《合伙人》
C.《致青春》
D.《歌舞青春》
本题答案：
B
B
10、“在回答时已经进入了设定的回答空间”说的是：()
A.概念界定
B.价值判断
C.预设前提
D.主体设定
本题答案：
C
C
11、会让陈述更加饱满的是：()
A.假
B.侔
C.效
D.援
本题答案：
D
D
12、“高薪可以养廉”反方立论根基不包括：()
A.养廉是一个个体主观能动性的表现
B.高薪是客观刺激或客观激励
C.不能意味着非主要动力
D.养廉立足于国家经济实力
本题答案：
D
D
13、辩论很大程度上培养的是一种什么精神：()
A.耐心
B.参与精神
C.聚精会神的专注力
D.毅力
本题答案：
B
B
14、1963年8月28日谁在林肯纪念堂前发表《我有一个梦想》的演说：()
A.冈健吉向
B.马丁·路德金
C.罗莎·帕克斯
D.河野广中
本题答案：
B
B
15、人类历史上第一艘蒸汽机铁船是：()
A.克莱蒙脱号
B.黄鹄号
C.大东方号
D.人民号
本题答案：
A
A
16、辩论是什么样的一个过程：()
A.击败对方的过程
B.发现矛盾，分析矛盾，提出矛盾解决办法的思维过程
C.坚持己见的过程
D.解决问题，价值升华的过程
本题答案：
B
B
17、勇气是指：()
A.胆量
B.适当让步
C.追求观点的极致
D.去同存异
本题答案：
C
C
18、第一次离婚高峰在什么时候：()
A.土地革命
B.新文化运动
C.新中国成立
本题答案：
B
B
19、决定了最后创造的可能的是：()
A.起点认知时的深刻程度、广度
B.论辩时的思维方式
C.对方的价值主体层次
D.本方对于辩题的坚持
本题答案：
A
A
20、中国古代选拔人才的方式不包括：()
A.自学成才
B.察举征辟
C.科举
D.按家庭背景选才
本题答案：
D
D
21、“假”的逻辑用于：()
A.直接的攻防
B.价值主体的论辩
C.价值观的攻防
D.价值主体层次的弱化
本题答案：
A
A
22、在辩论中价值主体：()
A.越少越好
B.越多越好
C.不存在
D.只会存在一个
本题答案：
A
A
23、以下说法不正确的是：()
A.辩论是站在人类的高度为自己思考
B.注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念
C.校园辩论赛中很少会出现不对称战
D.客观上讲，一道辩题正反方应该是均势
本题答案：
C
C
24、认知之后需要做的是：()
A.判断
B.把握
C.理解
D.改变
本题答案：
B
B
25、“或”一般在什么层面上去瓦解对方：()
A.价值观
B.概念
C.价值主体
D.思维
本题答案：
B
B