某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学策略，在进行实验分组时，应遵循的原则是（）。
A.组间同质，组内同质B.组间异质，组内同质C.组间同质，组内异质D.组间异质，组内异质
A.组间同质，组内同质B.组间异质，组内同质C.组间同质，组内异质D.组间异质，组内异质
美术教学法研究的对象主要是（）。
A.美术知识和技能B.美术教学方法与规律C.美术创作和实践D.美术史和美术理论
A.美术知识和技能B.美术教学方法与规律C.美术创作和实践D.美术史和美术理论
下面是某老师“价值与价值观”一课的教学片段。老师：当今是一个文化多元、价值观多样的时代，每位同学都有自己的价值观，让我们共同探讨一个问题。(PPT展示讨论题)如果大家面临这样一个困境：爸爸是间歇性精神病患者，病中捡了一个女弃婴，你母亲不堪重负，离家出走。作为家庭中的顶梁柱，正在读中学的你会怎么想，怎么做呢？请说明理由。学生甲说：爸爸是精神病患者，这种病很危险的，我觉得应该送他去精神病院治疗。学生乙说：他连自己都养不活，还捡了个女婴，应该把婴儿送去孤儿院。学生丙说：还要有一种抱负，当一名可以治疗爸爸疾病的医生，治好爸爸的病。老师说：同学们说得都很好。
根据老师教学内容和学生的回答，分析所设置问题的优点和缺点。
某化学教师为了“以学定教”，在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于（）。
A.相对性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价
技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段?（）。
A.粗略掌握阶段B.改进动作阶段C.巩同提高阶段D.运用自如阶段
A.粗略掌握阶段B.改进动作阶段C.巩同提高阶段D.运用自如阶段
目前我国普通高中课程设置的主要类型是（）。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.探究课程
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.探究课程
下列不属于幼儿园教师工作职责的是（）。
A.观察了解幼儿，制订教育工作计划B.指导调配幼儿膳食，检查食品卫生C.创设好的教育环境，合理组织教育内容D.经常与家长保持联系，共同完成教育任务
A.观察了解幼儿，制订教育工作计划B.指导调配幼儿膳食，检查食品卫生C.创设好的教育环境，合理组织教育内容D.经常与家长保持联系，共同完成教育任务
《普通高中数学课程标准（实验）》关于“古典概型”的教学要求是：“古典概型的教学应让学生通过实例理解古典概型的特征：实验结果的有限性和每一个实验结果出现的等可能性，让学生初步学会把一些实际问题化为古典概型，教学中不要把重点放在‘如何计箅，上”。请完成下列任务：(1)结合上述教学要求，请设计高中“古典概型”起始课的教学目标；(2)请设计两个符合古典概型的正例，以及两个不符合古典概型的反例，以便理解古典概型的特征；(3)抛掷一枚质地均匀的骰子（六个面分别有1.2.3.4.5.6个点），请用两种不同解法求出现偶数点的概率，并说明采用两种解法对帮助学生理解古典概型的作用.
信度是用来反映某测试题在测量学生相应水平时的一致性程度，它受题目的类型和数量的影响，现有某知识点的考试，要从题库中抽题组成标准化试卷，因考试时间限制，总题数不得超过60。下列四种组卷题数，信度最高的是（）。
A.45道B.50道C.55道D.60道
Which of the following underlined words will be stressed when Julia responds to the person who has mistaken her for Julian?
A.My name is Julia, not Julian. B.My name is Julia, not Julian. C.My name is Julia, not Julian. D.My name is Julia, not Julian.