阅读课文选段，回答问题。
对，松鼠有了好主意：每次捅松土，吃一个，就往土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
1．选文共有____个自然段。
2．写春雨下了好几次的词语是__\_，写小松树长出了许多的词是_______。
（ )9、What is __name？His name is ZhangPeng.
A、 her B、 his C、 he
计算:1/1+2+1/1+2+3+…+1/1+2+3+4+…+10,得____.
翻译下列句子。
1．它们是狗吗？ 2．不，它们不是。 3．这些是什么？ 4．它们是奶牛。 5．你有多少头奶牛？
阅读理解。
我的澳籍同桌
细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，是她给我的第一印象。从此，我们朝夕相处，成了一对令人羡慕的“中外合资”的朋友。 她来自四季如春的澳大利亚。我们认识的头一天，她便塞给我一大张澳洲地图，并在“布里斯班”地区上画了个醒目的红圈，那是她生长的地方。 她到中国来，主要是学习中文。起初，她没有中文名，于是，同学们为她起了个好可爱的名字！柯蕾。记得柯蕾坐在我身旁的时候，我总不能集中精力听讲，因为我实在难以抵挡那些令人发笑的中文字的诱惑。她经常会碰碰我说：“海伦，我写得好吗？”我侧目一着，忍不住从心里笑出来。她知道写得不行，就又埋头练起来。渐渐地，柯蕾的书写水平有了提高。 柯蕾有很强的语言能力，经过半年的不懈努力，她掌握了不少普通话和上海话，甚至有当今流行的口头禅。 一次，她求我陪她上街“溜达溜达”，我做出一副无奈状，要知道马路上有些换外币的，要多讨厌有多讨厌！一出街，果然引来了几个“街头晒太阳的”（换外币的），可怜我俩一直被他们跟踪，不得脱身。正在那时，柯蕾一个转身，两手叉腰，气急败坏地问道：“你们想要我什么？”怎料到他们还是嬉皮笑脸地吐出仅有的一句洋话：“Money Money……”柯蕾气恼地甩了甩头，居然脱口而出：“你们听清楚，我根本没有外国钱，请不要继续跟着我及我的朋友，OK？”这下，那几个人呆的呆，愣的愣，连我也压根儿没想到她会做出这等惊人之举！ 一个宁静的夜，我们痴痴地望着星空，细诉彼此的理想。我问：“蕾，你为什么学中文？你长大了想做些什么？”“我希望成为一个很出色的律师。”我一个劲地追问：“为了钱？”“No，不只是钱，我想让每个人都平等，不受欺辱。”哦……我觉得这话颇让人信服。“咦，那和中文有关系吗？”我又有一串问号。她深思了数秒，看着我答道：“我可以为在澳大利亚的一些不懂英文的中国人辩护，哪一定很有意义。你说呢？”我委实感动……1．“气急败坏”的意思是 “委实”的意思是 2．第2自然段运用了 描写，表现了柯蕾对 、对 的深厚感情；第6自然段中通过 描写，反映了柯蕾的 。 3．读完全文，你认为柯蕾是一个怎样的人？ 4．柯蕾学中文是为“不懂英文的中国人辩护”，说说你学英文的目的是什么。
看图完成句子并译为中文。
____________
__________
3. on your _ and __ __ your legs ____ . _____________
英汉互译。
去图书馆 吃冰淇淋 第一天 pictures of trips 正好；正合适_____ _____ _____ _____ _____
想知道 我想念你 help me It's wonderful !10.February fourteenth
_____ _____ _____ _____ _____
根据首字母的提示写单词，使句子内容完整
6.Hello,this is Peter.Who is that s_____？
This is Tom.
7.Lucy can speak Jpapanese.She teaches h_____at home.
8.Please r_____to turnoff the lights when you leave the room
9.The girl is i_____in those fairy tales
10.C_____!You got the first tales
11.There are many purple grapes in the fruit b_____.
12.Mother Bird found some b_____and leaves to make a nest.
13.In soring you can see beautiful flowers here and t_____.
14.Mrs Black goes to the s_____centre and buy a lot of things every month.
15.My mother is a h_____.She is busy doing housework every day.
你来翻译吧！选择正确的译文。
（ ) 1. Too many to count. （ ) 2. After you. （ ) 3. Good idea. （ ) 4. Ten books. （ ) 5. Excuse me.
A. 您先请。 B. 对不起，打扰了。 C. 太多了数不清了。 D. 好主意。 E. 十本书。
Look at the pictures and answer the questions. 看图，回答问题。
—What do you like to eat？— .
— .
3. —What do you like to do on Saturday？ — .
— .
根据表格回答以下问题，将答案填写在相应的横线上。
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
learned Chinese
√
sang and danced
√
ate good food
√
took pictures
√
climbed a mountain
√
1. What did you do last Monday？
2. Did you take pictures last-Tuesday？ 3. What did you do last Thursday？ 4. Did you eat good food last Friday？
读语段，再完成后面的练习。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地：他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1．写出下列词语的近义词。
辽阔——（） 茂盛——（）
2．用短文中的词语填空。
（）的变化 （）的大地 （）的雷声
（）的花草 （）的江河 （）的雨露
3．这段话是围绕哪句话写的？请在文中画上“____”。
4．照样子改写句子。
例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。
四季的风和飘动的云是他呼出的气息。
（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。
___________________
（2）他的血液，变成了奔流不息的江河。
___________________
（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。
___________________
5．我从这段话中体会到盘古___________的精神。
课内阅读 。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1．这一段写了翠鸟头上的羽毛是__\_ ，眼睛 ____\_ ，嘴巴 _______ 。2．翠鸟的羽毛是什么样的？用“——”画出具体的句子。3．这段话中有三个比喻句，分别把翠鸟头上的羽毛比作___\_,背上的羽毛比作___\_，把______比作赤褐色的衬衫。4．把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。 ____________________ 5．这段话中表示颜色的词语有哪些？ ____________________
阅读。
动物园
暑假里，爸爸带我去动物园玩。动物园里有许多动物，最吸引人的要数长颈鹿了。长颈鹿的身上长着黄斑，尾巴很短，但它的脖子很长，能伸到很高的地方。长颈鹿小时候采食本领很差，长大后脖子长了，采树叶的本领也就高了。它最爱吃新鲜的树叶，你看它吃得多香啊！1．这段话共有（）句话。2．爸爸什么时候带我去的动物园？（）①寒假 ②暑假3．长颈鹿最爱吃________。
用英语列出下列算式。
3 +5 =8 4 +6 =10 13 +9 = 224. 21 +14 = 35
23 +7 = 306. 99 +1=100