中学 - 小学

读一读，写一写。

Happy birthday to you! 意思是：___________ 

Translation. 英汉互译。

妙笔生花。 
 你观看过北京奥运会开幕式的盛况吗？哪些情景给你留下深刻的印象？给大家介绍介绍吧！别忘了写写自己的感受哟！ 
 要求．①中心突出，语句优美，条理清晰，感受真实。 
 ②字数不少于450个。 
 ③题目自拟

Read and match. 为汉语意思选择合适的英语翻译。

（  ) 1. have a cold  （  ) 2. see the doctor  （  ) 3. laugh at  （  ) 4. a lot of  （  ) 5. study hard  （  ) 6. stay in bed  （  ) 7. next Sunday  （  ) 8. a little  （  ) 9. every day  （  ) 10. tongue twister 

A. 看病  B. 下周日    C. 每天    D. 感冒    E. 绕口令    F. 努力学习  G. 许多  H. 待在床上    I. 因......而发笑    J. 一点儿 

Translate these phrases. 翻译下列短语。

Read and choose. 根据英语选汉语。

[  ]

A．我有个朋友在中国。  B．我有个朋友在加拿大。

2. Is there a computer in the hotel？

[  ]

A．旅馆有电脑吗？  B．这有电脑吗？

[  ]

A．我可以给我的妈妈寄信。  B．我可以给我的妈妈写信。

4. May I help you write the letter？

[  ]

A．我可以给你写信吗？  B．我可以帮助你写这封信吗？ 

[  ]

A．这是右边。 B．这是对的。

Read and translate. 英汉互译。

1．太小了 too    3．get up    5．穿鞋 on shoes

2．一双袜子    4．新衣服 clothes    6．这是我的。It's . 

英汉互译。

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快乐习作。
题目：我美丽，因为我有 
提示：①先将题目补充完整。横线上可填：宽容之心、自信心、责任心、爱心等等。
 ②要 通过一件具体的事例写出你的经历和感受，要有真情实感。 
 同学们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们一起努力，让我们的生命充满爱！

作文。 
1．六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样昵？ 请你以“如果，我能再做一回小学生”为题，写一篇文章。 
2．“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目“哪是一次 的尝试”补充完整，写一篇记叙文。 
要求：1．从以上两题中任选一题完成。 
 2．内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

我是小作家。 
 我们班的丽丽样样都好，老师夸好，同学夸好，邻居也夸她……她真是一个人人夸的好孩子。 
 根据上面的材料，以“人人都夸她”为题目，抓住人物外貌，语言动作，写出人物特点，和你的伙伴交流。一定要做到语句通顺，内容具体。 
 想一想你认识的人中有这样的人吗？如果有你就写写她（他），如果没有，就先听听同学的介绍，然后再写。

读一读，翻译一下。

Oh, Christmas tree! Oh, Christmas tree! You make us feel so happy!  We love your star, we love your lights. On Christmas day, they shine so bright!

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作文。
 人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经 历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。 
1．我 （痛恨、渴望、讨厌……）谎言 
2．谎言带给我的 （苦恼、痛苦、快乐、幸福……）

作文。
 以“读‘在生命的最后时刻’有感”为题，联系实际写一篇400字以上的读后感。

习作与表达。
请缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》。字数在400字左右。