男孩，12岁，体育课跑步时跌倒造成右前臂开放性骨折，伤口长6cm，沾染较多灰土，目前最重要的处理措施是()。
A．彻底清创B．使用抗生素C．使用破伤风抗生素D．患肢复位固定E．镇静止痛
A．彻底清创B．使用抗生素C．使用破伤风抗生素D．患肢复位固定E．镇静止痛
枕左前位时，胎头内旋转是使其矢状缝与下列哪个径相一致的动作
A.骨盆出口前后径B.中骨盆横径C.骨盆入口前后径D.中骨盆及骨盆出口前后径E.中骨盆前后径
A.骨盆出口前后径B.中骨盆横径C.骨盆入口前后径D.中骨盆及骨盆出口前后径E.中骨盆前后径
患者，男性，62岁，因心房颤动住院治疗，心率114次/分，心率、脉率不一致。此时护士测量脉搏与心率的方法是
A.同一人先测心率，后测脉率B.同一人先测脉率，后测心率C.两人分别测脉率和心率，同时起止D.两人分别测脉率和心率后求平均E.—人测心率，然后另一人测脉率
A.同一人先测心率，后测脉率B.同一人先测脉率，后测心率C.两人分别测脉率和心率，同时起止D.两人分别测脉率和心率后求平均E.—人测心率，然后另一人测脉率
经产妇，30岁，阴道分泌物增多。检查见宫颈重度糜烂，宫颈活检报告为“宫颈鳞状上皮化”。本例应诊断为
A、宫颈原位癌B、宫颈不典型增生C、宫颈鳞癌D、宫颈息肉E、慢性宫颈炎
A、宫颈原位癌B、宫颈不典型增生C、宫颈鳞癌D、宫颈息肉E、慢性宫颈炎
患者，女，60岁。患慢性肺心病年。近两天来咳嗽、咳痰加重，明显发绀。给予半坐卧位的主要目的是
A.减轻咽部刺激及咳嗽B.使回心血量增加C.使肺部感染局限化D.使膈肌下降，呼吸通畅E.促进排痰，减轻发绀
A.减轻咽部刺激及咳嗽B.使回心血量增加C.使肺部感染局限化D.使膈肌下降，呼吸通畅E.促进排痰，减轻发绀
高热、中暑的患者使用冷疗法的目的是 A:减轻局部充血或出血B:减轻疼痛C:控制炎症扩散D:降低体温E:使患者舒适
6岁患儿，3天前开始出现高热伴寒战，右膝部肿胀，右腿屈曲，拒绝主动活动，被高度怀疑急性化脓性膝关节炎。3．该患儿灌洗治疗可以停止的标志是（）。
A．体温正常B．局部肿胀、疼痛消失C．灌洗持续2周D．引流液清澈，细菌培养阴性E．X线检查示膝关节恢复正常
A．体温正常B．局部肿胀、疼痛消失C．灌洗持续2周D．引流液清澈，细菌培养阴性E．X线检查示膝关节恢复正常
孕妇尿中与胎儿胎盘功能关系密切的激素为
A、雌酮B、雌二醇C、雌三醇D、孕酮E、睾酮
A、雌酮B、雌二醇C、雌三醇D、孕酮E、睾酮
患者停经37周，化验检查，HBsAg、HBeAg及HBcAb均阳性。产前咨询。关于乙型病毒性肝炎母婴传播，不正确的是
A.HBV可以通过胎盘引起胎儿宫内感染B.产时传播是乙型肝炎母婴传播的主要途径C.选择性剖宫产可以避免产时传播D.产后母乳喂养可造成婴儿HBV感染E.新生儿可通过接触母亲唾液感染HBV
A.HBV可以通过胎盘引起胎儿宫内感染B.产时传播是乙型肝炎母婴传播的主要途径C.选择性剖宫产可以避免产时传播D.产后母乳喂养可造成婴儿HBV感染E.新生儿可通过接触母亲唾液感染HBV
肝性脑病最早出现的临床表现是
A.昏睡，呼之不应B.锥体束征阳性C.视物模糊D.角弓反张E.性格和行为改变
A.昏睡，呼之不应B.锥体束征阳性C.视物模糊D.角弓反张E.性格和行为改变
全肺切除术后患者，正确的护理措施是
A.24小时补液量3000mlB.输液速度为50滴/分C.取全患侧卧位D.取1/4侧卧位E.胸腔引流管一般呈开放状态
A.24小时补液量3000mlB.输液速度为50滴/分C.取全患侧卧位D.取1/4侧卧位E.胸腔引流管一般呈开放状态
患者，男性，64岁，患糖尿病10余年。近4d受凉后出现发热、咳嗽、咳黄痰，尿量3000ml/d,口渴、乏力明显。今日突然出观意识不清，呼之不应。护理体检:体温38.5℃，血压130/85mmHg，呼吸32次/min，双侧瞳孔等大等圆，对光反射存在，双下肺可闻及湿啰音。护士向患者解释在注射胰岛素时需要经常更换注射部位的原因是
A.防止注射部位组织硬化B.防止胰岛素吸收过少C.防止低血糖反应D.防止皮肤坏死E.防止过敏反应
A.防止注射部位组织硬化B.防止胰岛素吸收过少C.防止低血糖反应D.防止皮肤坏死E.防止过敏反应
患者女，在商场突然倒地，随后出现四肢痉挛性抽搐，牙关紧闭，疑为癫痫发作急诊，以下哪种检查对帮助诊断最有意义
A.头部CTB.脑血管造影C.脑电图D.脑磁共振E.脑多普勒彩色超声
A.头部CTB.脑血管造影C.脑电图D.脑磁共振E.脑多普勒彩色超声
足月妊娠，阴道出血，为明确诊断入院后应立即行
A.胎儿电子监测B.B超检查C.放射性同位素扫描法检查D.阴道检查E.肛门检查
A.胎儿电子监测B.B超检查C.放射性同位素扫描法检查D.阴道检查E.肛门检查
护理伦理学基本原则不包含 A:不伤害原则B:行善原则C:自主原则D:照顾原则E:公正原则