题目
共用题干
一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
案例介绍：求助者自称从小就怕虫子，去学校的必经之路有一排槐树，每到夏季，槐树下就到处爬满青绿色的虫子，她又恶心又害怕，可上学只能走这一条路，为此很痛苦。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正.但效果不明显，于是决定采用冲击疗法。地点为治疗室，门窗关闭，室温为29℃，心理咨询师事先准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者只穿短衣短裤，心理咨询师突然将很多虫子（无毒）放在求助者四肢皮肤上。求助者见状惊叫，呼吸急促，四肢冰冷发抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师没有理睬这一要求。30多分钟后求助者四肢逐渐舒展，呼吸逐渐平稳，一次治疗获得成功。
冲击疗法又称()。单选
A:厌恶疗法
B:满灌疗法
C:系统疗法
D:想象疗法
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
凯利指出，人们的归因所涉及的因素包括()。多选
A.刺激客体
B.背景
C.行为主体
D.社会视角
A.刺激客体
B.背景
C.行为主体
D.社会视角
科学发展观的含义包括()。
(A)做大做强(B)平稳、快速(C)以人为本(D)全面、协调、可持续
(A)做大做强(B)平稳、快速(C)以人为本(D)全面、协调、可持续
从功能上划分可以把外周神经分为（）。
(A)交感神经和副交感神经（B)躯体神经系统和自主神经系统
(C)12对脑神经和31对脊神经（D)脊神经和脑神经
(A)交感神经和副交感神经（B)躯体神经系统和自主神经系统
(C)12对脑神经和31对脊神经（D)脊神经和脑神经
记忆过程的三个基本环节是（）。
(A)识记、保持、遗忘（B)再认、回忆、遗忘
(C)识记、保持、回忆和再认（D)保持、记忆、遗忘
(A)识记、保持、遗忘（B)再认、回忆、遗忘
(C)识记、保持、回忆和再认（D)保持、记忆、遗忘
幼儿思维的主要特征是（ ）。单选
A．直观动作思维
B．形象逻辑思维
C．具体形象思维
D．抽象逻辑思维
A．直观动作思维
B．形象逻辑思维
C．具体形象思维
D．抽象逻辑思维