题目

案例:

初一(2)班体育课中练习前滚翻,李同学每次练习时总是偏向一侧,体育委员对他说:“你两手臂用力要一致。”李同学按要求练了几遍,但还是朝一侧偏,引起一些同学嘲笑。李同学找到体育老师问:“张老师,我做前滚翻时为什么总朝一侧偏呢?应该怎么办啊?”张老师说:“你做一遍我看看。”张老师看后说,“你在两手臂用力均匀的同时,一定要把头放正。”然后在张老师保护与帮助下李同学又做了一遍,身体不再偏了,李同学非常高兴。

问题:

(1)试从运动生理学角度分析“头不正时会出现滚翻偏向一侧”这一现象的原因。

(2)指出张老师可能采用的保护与帮助方法。

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教师应从哪些方面评价学生的历史小论文?

依照《中华人民共和国宪法》规定,行使解释宪法职权的是()。


A.最高人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民检察院D.中国人民政治协商会议
张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法()。
A.合法,父母享有对子女的监护权B.合法,父母享有对子女的管教权C.不合法,订立婚约应征得双方子女同意D.不合法,父母不得为未成年人订立婚约
下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品是()。
A.《城岳阳楼记》B.《桃花源记》C.《归去来兮辞》D.《归园田居》
可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是()。
A.小步跑B.车轮跑C.后蹬跑D.交叉步跑

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