题目
1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是（）
- A.为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助
- B.为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
- C.高等教育分为“自治”部分(大学>和“公共”部分(大学以外的学院>
- D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”
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感觉阈限是什么意思？
20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是()
- A.葛雷制
- B.昆西制
- C.道尔顿制
- D.文纳特卡制
把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（）
- A.遗传决定论
- B.成熟轮
- C.环境决定论
- D.内因与外因交互作用论
研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念，最适合选用的研究方法是()
- A.观察法+访谈法
- B.问卷法+访谈法
- C.问卷法+实验法
- D.实验法+观察法
最早输入中国的西方近代教案法是（）
- A.德克乐利教案法
- B.蒙台梭利教案法
- C.设计教案法
- D.五段教案法