题目
孔子的一位学生在煮粥时，发现有脏东西掉进锅里。他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易。于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的学生。经过解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨地说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途说的呢？”这个故事说明
A.感性认识有待于进一步深化
B.感性认识对获得真理毫无意义
C.感性认识和理性认识相互包含，可以截然分开
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
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20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是()
- A.葛雷制
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研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念，最适合选用的研究方法是()
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最早输入中国的西方近代教案法是（）
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- B.蒙台梭利教案法
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感觉阈限是什么意思？
把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（）
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