题目
针对“分式的基本性质”一课完成下列教学设计。
（1）写出教学重点；（6分）（2）设计新课程（性质、约分）导入和探索过程；（16分）（3）设计一个运用分式基本性质的问题，并给出解答。（8分）
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相关试题
张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法（）。
A.合法，父母享有对子女的监护权B.合法，父母享有对子女的管教权C.不合法，订立婚约应征得双方子女同意D.不合法，父母不得为未成年人订立婚约
A.合法，父母享有对子女的监护权B.合法，父母享有对子女的管教权C.不合法，订立婚约应征得双方子女同意D.不合法，父母不得为未成年人订立婚约
下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品是（）。
A.《城岳阳楼记》B.《桃花源记》C.《归去来兮辞》D.《归园田居》
A.《城岳阳楼记》B.《桃花源记》C.《归去来兮辞》D.《归园田居》
教师应从哪些方面评价学生的历史小论文?
可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是（）。
A.小步跑B.车轮跑C.后蹬跑D.交叉步跑
A.小步跑B.车轮跑C.后蹬跑D.交叉步跑
依照《中华人民共和国宪法》规定，行使解释宪法职权的是（）。
A.最高人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民检察院D.中国人民政治协商会议