感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性()的现象。
A:降低
B:提高
C:不变
D:发生变化
A:降低
B:提高
C:不变
D:发生变化
心理咨询师和求助者之间的人际关系距离应属于()。单选
A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
下列说法中，正确的包括()。（2011-05）
A:咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也相应终止
B:每次心理咨询的时间，严格限制在50分钟以内
C:咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进
D:心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
A:咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也相应终止
B:每次心理咨询的时间，严格限制在50分钟以内
C:咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进
D:心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
在弗洛伊德人格结构说中，自我遵循()原则。单选
A.满意
B.道德
C.现实
D.快乐
A.满意
B.道德
C.现实
D.快乐
关于自主神经，正确的说法是（）。
（A）不受意识支配
（B）与情绪有密切的联系
（C）属于脑神经
（D）作用是维持有机体的机能平衡
弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是()单选
A.固着
B.存在焦虑
C.投射
D.基本焦虑
A.固着
B.存在焦虑
C.投射
D.基本焦虑
收集求助者临床资料的途径包括()。多选
A.家属报告
B.临床观察
C.心理测验
D.病因分析
A.家属报告
B.临床观察
C.心理测验
D.病因分析
布洛卡中枢受到严重损伤后会出现（）。
(A)表达性失语症(B)失读症
(C)接受性失语症(D)失写症
(A)表达性失语症(B)失读症
(C)接受性失语症(D)失写症
生理年龄对心理行为活动的影响是（ ）。
A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁
A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁
班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。
(A)新行为主义(B)认知心理学
(C)发生认识论(D)精神分析论
(A)新行为主义(B)认知心理学
(C)发生认识论(D)精神分析论
自我意识的第二次飞跃发生在()。
A、幼儿期
B、青年期
C、少年期
D、更年期
A、幼儿期
B、青年期
C、少年期
D、更年期
为使咨询取得进展，最关键的是()。单选
A.建立良好的咨询关系
B.克服阻抗
C.调动求助者的积极性
D.矫正错误认知
A.建立良好的咨询关系
B.克服阻抗
C.调动求助者的积极性
D.矫正错误认知
在个体成长过程中起关键作用的人或人群，被称为（）。
(A)概化他人（B)—般他人(C)抽象他人（D)重要他人
(A)概化他人（B)—般他人(C)抽象他人（D)重要他人
上班途中快到单位了，你突然接到电话，说家里有急事要你立刻赶回去。家人并未说清到底发生了什么，等你把电话打回去时，已经无人接听，此时你单位也有许多事情需要完成。这时你会()。
(A)立即赶往家中处理事情
(B)打电话向单位上司请假，同意后回家处理
(C)赶紧联系其他人帮助自已处理家里的事情
(D)边赶往单位，边想解决问题的办法
(A)立即赶往家中处理事情
(B)打电话向单位上司请假，同意后回家处理
(C)赶紧联系其他人帮助自已处理家里的事情
(D)边赶往单位，边想解决问题的办法
心理咨询师在进行摄入性会谈中提问过多，容易使求助者()。多选
A.转移责任
B.减少自我探索
C.形成依赖
D.社会交往下降
A.转移责任
B.减少自我探索
C.形成依赖
D.社会交往下降