皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。单选
A.3
B.5
C.4
D.6
A.3
B.5
C.4
D.6
古德纳夫把显示性测验分为（)。
(A)发展测验（B)样本测验
(C)标记测验（D)预测性测验
(A)发展测验（B)样本测验
(C)标记测验（D)预测性测验
第一印象的作用机制是()。
A:近因效应
B:光环效应
C:刻板印象
D:首因效应
A:近因效应
B:光环效应
C:刻板印象
D:首因效应
心理咨询师应遵循中立性态度，指的是（ ）．
A.保持客观中立的立场
B.对于求助者的个性特点要有明确的评价
C.以确切价值取向来判断是非曲直
D.对求助者的情况进行客观的分析
A.保持客观中立的立场
B.对于求助者的个性特点要有明确的评价
C.以确切价值取向来判断是非曲直
D.对求助者的情况进行客观的分析
关于道德的说法中，正确的是（ ）。单选
A．道德是一种社会规范性力量
B．道德是领导意志的集中体现
C．个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的
D．普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已
A．道德是一种社会规范性力量
B．道德是领导意志的集中体现
C．个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的
D．普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点
(A)马斯洛（B)詹姆士
(C)罗杰斯（D)米德
(A)马斯洛（B)詹姆士
(C)罗杰斯（D)米德
1860年法国医生布洛卡发现了()。
(A)运动性言语中枢
(B)听觉性言语中枢
(C)视觉性言语中枢
(D)书写性言语中枢
某儿童IQ得分为125，其智力等级属于()。
A:极超常
B:超常
C:高于平常
D:平常
A:极超常
B:超常
C:高于平常
D:平常
在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成()。
A:第一印象
B:刻板印象
C:总体印象
D:客观印象
A:第一印象
B:刻板印象
C:总体印象
D:客观印象
SCL-90的总分主要用途是反映()。
A:病情严重程度
B:症状群的特点
C:症状群的分布
D:病情演变情况
A:病情严重程度
B:症状群的特点
C:症状群的分布
D:病情演变情况
郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（）。
(A)主观和客观统一性(B)心理活动灵活性(C)人格的相对稳定性（D)心理活动平衡性
(A)主观和客观统一性(B)心理活动灵活性(C)人格的相对稳定性（D)心理活动平衡性
某人认为“东北人都是活雷锋”，这是一种()。单选
A.光环效应
B.刻板印象
C.首因效应
D.近因效应
A.光环效应
B.刻板印象
C.首因效应
D.近因效应
心理咨询师对临床资料迸行解释的先决条件是其所收集资料的()
A、完整性
B、可靠性
C、多样性
D、唯一性
A、完整性
B、可靠性
C、多样性
D、唯一性
受忽视儿童的特点有（）。
A．退缩、安静
B．有合作精神
C．依赖或顺从
D．有礼貌
班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。
A.新行为主义
B.认知心理学
C.发生认识论
D.精神分析论
A.新行为主义
B.认知心理学
C.发生认识论
D.精神分析论