奋学网 >职业资格类 >社会工作 >试题列表

社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是（）。

A．反馈引导

B．段落结论

C．信息磋商

D．集中精力

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研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（）。

A．个案研究

B．定量研究

C．行动研究

D．非干扰性研究

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社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有（）。

A．鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加人小组工作

B．组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧

C．以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组

D．帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组

E．先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组

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2016年1月1日赵某与某企业订立一份劳动合同，双方约定赵某每日的工作时问为上午8时至l2时，一周工作5天，工资每小时50元，合同期限为1年。关于双方的劳动合同，下列说法正确的有()。
A.双方可以设定一个月的试用期
B.双方可以订立口头协议
C.任何一方都可以随时通知对方终止用工
D.赵某不可以再与其他用人单位订立劳动合同
E.该企业与赵某终止用工时应向赵某支付经济补偿

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法律在代理上的援助范围不包括（）。

A．主张因见义勇为行为产生的民事权益的

B．请求发给抚恤金、救济金的

C．请求离婚的

D．请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的

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（）是老年人最为关注和渴望满足的需要。

A．经济保障

B．社会参与

C．健康维护

D．居家安全

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魏女士和丈夫结婚后育有一女，夫妻俩感情一直很好，但是两年前丈夫开始以工作繁忙为借口经常夜不归宿，后来魏女士发现丈夫有了外遇，愤怒之下的她将事情告诉了上学的女儿。此后，俩人开始闹离婚，女儿不忍看着父母分开，于是想通过努力学习来挽回父母的婚姻。但是这期间，魏女士因心情欠佳经常对女儿发脾气，在女儿升入高中后，父母频繁的争吵使她无法安心学习，导致成绩一落千丈。父母离婚后，女儿与魏女士生活在一起，但是女儿开始抱怨她，并不时地与她顶撞。面对女儿的变化，魏女士感到很无助，于是前来向社会工作者张萍求助。张萍介入此案，则以下介入策略正确的是（）。

A．张萍把工作重点放在了改善母女关系上

B．间接地批评魏女士不应该把自己的婚姻纠葛告诉女儿直至影响女儿

C．用家庭沟通理论重建魏女士和女儿之间的沟通模式，改善母女的沟通现状

D．帮助魏女士和女儿合理地疏解和宣泄积压在心里的负面情绪

E．首先对魏女士进行心理治疗和安慰，因为是魏女士的婚姻失败造成了母女的关系紧张

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在定量研究中，研究者被视为（）。

A．倡导者

B．协调者

C．组织者

D．旁观者

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根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，下列关于离婚后父母与子女间的关系表述正确的是（）。

A．哺乳期后的子女抚养情况可按协议执行

B．哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则

C．父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务

D．父母与子女间的关系不因父母离婚而消除

E．和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除

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矫正社会工作者樊志的服务对象为某监狱的服刑人员。最近他针对服刑人员的不同要求、特长及爱好，开展有针对性的活动。如将喜欢体育的人组织起来进行比赛，将喜欢跳舞的人组织起来一起娱乐等，同时还针对个别有需要的人员进行辅导工作。此外，他还积极培养服刑人员中的活动骨干，在允许的范围内发动他们自己开展活动。樊志组织的这些活动，主要体现了哪些矫正社会工作的价值理念？（）

A．个别化

B．可塑性

C．激励性

D．平等化

E．特殊化

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社会工作预估的基本步骤为（）。

A．探究服务对象的情况、问题与需要

B．分析服务对象的资料并作出预估摘要

C．设定目的和目标

D．构建行动计划

E．确定是否进行介入