A:对越自卫还击战失踪的军人
B:中印边界自卫反击战的参战民兵
C:抗美援朝战争期间的民工
D:抗日战争中阵亡的国民党官兵
E:对敌斗争失踪的地方工作人员
志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等职能。下列属于组织职能的是()。
A．服务章程制定
B．沟通协调
C．方案规划
D．需求评估
A.社会政策的对象
B.社会政策的标准
C.社会政策的资源
D.社会政策的运行机制
帮助案主学习解决问题的技巧,会有哪些积极影响?()
A．有助于案主的家庭生活
B．可提高案主的人际沟通能力
C．预防偏差行为和失能因应方式
D．改善案主的认知缺陷
E．有助于案主的社会交往
A.防止矛盾激化
B.权利义务对等
C.调解不收费
D.尊重当事人权利
（）在我国正式成为重要的协助残疾人康复的方法。
A．个案工作
B．社会康复
C．小组工作
D．社区康复
E．教育康复
小强的父母工作和收入不稳定，也没有社会保障。因家庭经济窘迫，小强没有完成初中学业就去工作了。工作中，包工队负责人欺负他年纪小，常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心，人际沟通不太理想，对工作缺乏积极性，不能持续就业，总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得胆怯，没有勇气接触外面的世界。为帮助小强，社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括（）。
A．创造就业机会，让这批青少年实现就业
B．培养个人兴趣技能，发掘内在潜力
C．进行历奇辅导训练，提升生活动力
D．提供就业信息，帮助联系就业单位
E．协助重返校园，接受正规教育，增加竞争力
A:进入营业性歌舞娱乐场所时，若难以判明是否已成年的，应当按照成年人对待
B:除国家另有规定，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人
C:对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃
D:无行为能力的未成年人的信件、日记可由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅
E:国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯
社会工作者杨志在工作中，有时会遇到一些有严重心理问题或者极端思想的服务对象。针对这样的服务对象，杨志须决定是否为他们提供相应的服务。在此过程中，杨志所面临的问题是（）。
A．尊重
B．接纳
C．自我决定
D．保密
处遇的结案对社工的情感依恋较少。
A．短期
B．中期
C．长期
D．无固定期限
结案意味着服务的结束。()
A．正确
B．错误
劳动争议分为个别争议、集体争议和团体争议。其中个别争议是指职工一方人数()，争议标的不同并由职工直接提出申诉的劳动争议。
A．仅为一人
B．人数很少
C．仅有一两个人
D．四人以下
E．仅有三五个人
社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业，一个月前到某单位实习，但是实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习单位。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，案主认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中扮演的主要角色是（）。
A．联系人
B．治疗者
C．使能者
D．教育者
在操作层面，社会工作价值观不包括()。
A．尊重
B．个别化
C．接纳
D．社会公正
是社会工作者在服务中可能扮演的角色。
A．组织者
B．行动者
C．协调者
D．经纪人
E．公共发言人