中学 - 小学

 龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰，人们把它雕在房椽上、桥梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上，舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。在我们的日常生活中，像“生龙活虎”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”等带有 “龙”字的词语，都表示赞颂或祝福。歌词“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一条河，它的名字就叫黄河”，抒发了我们民族的壮志豪情。 
1．除了文中含“龙”字的成语外，请你再写几个。
 
2．这段话先概括地说龙“代表着吉祥，象征着神圣”，“是力量的化身”，接着是从哪几方 面来证实这一点的？ 
 
3．龙在你的心目中有着怎样的印象？ 
 

翻译句子。

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我知道。 
 蓝蓝的天空飘（piāo)着一朵朵白云。山谷（gǔ)里有一条小河，河水慢慢（ màn)地流着。不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着火红的野（yě)花。这里的空气（qì)多么新鲜（ xiān)！这里的风景（jǐng)多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。 
1．这段话共有 句话，用“／”标出。
2．第一句话写 ，第二句话写 ，第三句话写 、 。
3．从这段话中找出表示颜色的词语，用“ ”标出。 
4．“这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！”“这里”是指 
5．我也能仿照下边的词语来写几个优美的词。
 绿色的竹林 

阅读下面的语段，完成后面的练习。 
 他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
1．把下面的词语正确搭配起来。
 厚厚的 捕捉
 仔细地 防护服
 细心地 搜索
2．你还能从文中找出几个表示动作的词语吗？（4个即可）
 搜索 （ ） （ ） （ ） （ ）
3．把下面的句子换一种说法。 
 汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。 
 改： 被 浸透了，队员们仍然坚持战斗。

 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海， 巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。 
 震惊（zhèn zèn) 巢口（cháo cáo) 愚蠢（yū yú) 侦察（zhēn zēn) 
2．解释成语中画线字的含义。
 争先恐后____ 鱼贯而出 
3．写出下列词语的反义词。 
 明白（ ) 安全（ ) 
4．用“一旦……会……”造句。
 
5．这段文字主要写了什么内容？
 

读下列句子写出相应的问句或答语。

1. Where is your school？    2.    I'm going to visit my friends.  3. What are you going to buy on the weekend？    4.    I'm going to the bookstore this afternoon.   5.    I am going at 3 o'clock.

英译汉。

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骄傲的老虎 

 老虎和小白兔要比赛赛跑，让小狗当裁判。比赛刚开始，老虎一路跑在前面，回头看看小白兔已被自己甩开了一段路，就对小白兔说：“让我睡上一觉再跟你跑吧！”于是就趴在地上睡觉了，小白兔就不停地往前跑，离老虎越来越近，旁边的小狗大声叫老虎：“小白兔追上来了！”老虎睁开眼睛看了看说：“没关系，它追不上我！”于是闭上眼睛又睡了。 小白兔继续往前跑，快到终点了。小狗急得大声喊老虎：“小白兔快到终点了。”这时，老虎赶快爬起来往前追，可是已经来不及了，小白兔冲过了终点。老虎输掉了比赛，小狗对它说：“你自己太骄傲了！”老虎惭愧地低下了头。1．_\_和____举行赛跑，____当裁判，结果____胜了。2．请你用“ ”画出老虎说的话。3．你觉得下面的话对吗？说说你的看法。 骄傲使人落后。   4．如果老虎和小白兔再赛一次，谁会取得胜利呢？ 

阅读欢乐岛。
　　矮矮的茄子秧上，挂着一个个穿紫袍的大腹便便的茄子先生。茄子旁边种着几棵红辣椒。羞红了脸的辣椒姑娘羞答答地躲在绿叶中。旁边有几个大南瓜还甜甜地睡在梦乡里呢……
1．文中分别写了__\_、___\__、_______这三种蔬菜。
2．用“____”画出描写辣椒的句子。

看图，回答下列问题。

  2. How many houses are there？   3. Are there any mountains？   4. Are there any goats？  

阅读课文片段，完成练习。　　罗斯福还很关心美国邮票的印制，从内容到设计，他时常要亲自过问。他经手过问过的邮票有二百多套。1933年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票。当邮票图稿送给罗斯福看的时候，他发现图中有一个人画得很像他。为了避免引起误解，罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。这么一改，就跟总统完全是两个人了。　　罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。”1．照样子，写句子。集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。……以至于……________________________________________2．罗斯福为什么说集邮这种爱好是可取的？______________________________________________3．罗斯福给画中人加胡子这件事说明了

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A．罗斯福办事很认真。B．罗斯福不图虚名。C．罗斯福怕别人指责他。

阅读下文，回答问题。

他要感谢那只手

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊——他画的是一只手。　　是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解，孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”　　女教师走到小道格拉斯　一个皮肤棕黑色　又瘦又小　头发卷曲的孩子桌前　弯腰低头问他　能告诉我你画的是谁的手吗　　“这是你的手，老师！”孩子小声回答。　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也经常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。1．给第五段选择正确的标点符号。（）A．，，，，：？B．——、、，：“？”C．——，，，：“？”2．在文中找出下列词语的近义词。感恩——（）　　猜想——（）　　贫困——（）3．最后一段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。”这里的“非凡的意义”指的是什么？_________________________4．说说你读了这篇文章后的感受。_________________________

 现在，连幼儿园的小朋友都知道火箭，可是你 知道火箭是怎样飞行的吗？ 
 火箭是靠燃料燃烧时，向后高速喷射强大气流向前进的。大家可能放过“九龙”这一类的爆竹。 因它们的内部或周围装有火药包，当火药点燃向下喷气的时候，爆竹就急速上升。这就是一种原始的小火箭。 
 为什么火箭向后喷射气体就能得到前进的动力呢？要说明这个问题，我们不妨举个例子。开枪的人会有这样的感受：当瞄准靶子扣动扳机的时候，“砰”的一声，子弹出膛了。同时，开枪的人也会感到肩膀被枪托重重地撞击一下。在开炮的时候， 这种情形就更加明显了。当炮弹发出去的一刹那， 炮身会猛裂地向后坐。这都是枪弹和炮弹的反冲作 用造成的。同时，气体也有反冲作用。火箭就是靠燃气的反冲力前进的。如果燃气向下喷的时候，火 箭就笔直上升；如果燃气横向喷，火箭就水平飞行。 
1．为了说明火箭是怎样飞行的，作者举了____ 这个例子；为了说明火箭向后喷射气 体就得到前面的动力，作者又列举了____ 和 这两个例子。
2．火箭的燃料____ 时，会向后 喷射 的气泡，从而产生巨大的 
 力。

阅读乐园。

** 可爱的家**金色的天空，星儿的家。蓝色的大海，鱼儿的家。绿色的森林，鸟儿的家。圆圆的地球，大家的家。

1．根据短文内容连一连。天空 鱼儿的家 森林 星儿的家 地球 鸟儿的家 大海 大家的家2．我会仿写句子。___ 的 ， 的家。

Translate.英汉互译我最棒！ 

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