英译汉。
down this hall ______That's right __________ no snow __________ come on __________ show you __________ a new computer __________作文。
随着社会的日益进步，生活水平的逐步提高，环境保护对于人类的生存和发展显得尤为重要。请你围绕。可写人，可记事，也可想象。
根据图片和首字母的提示写单词
14.I can see a z____in the zoo.
15.The train goes f____.
16.Look!He can d____a car.
17.It's rainy.Take the u____，please。
18.Mary can c____the table.
19.Our school has a big p____.
作文。
题目：我喜欢的一个 节目
要求：1．把题目补充完整。
2．把喜欢看（听）什么节目，为什么喜欢看（听）它写清楚。
3．中心突出，内容具体，语言流畅生动。
选择几个恰当的成语填空。
余音绕梁 响遏行云 别具一格 妙笔生花 雅俗共赏 栩栩如生
惟妙惟肖 巧夺天工 惟妙惟肖 独具匠心 脍炙人口
我们可以用“___\_”来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用“____\_”来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说“____\_”；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说“______”。
A. kite B. cat C. cut
（二)发明大王──爱迪生
爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。
爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。
他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。
人们称他为“科学魔术师”，但他却说（)（)天才吗（)那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的（)（)
1.这篇短文共有____段。（在横线上写上序号)（2分)
2.在最后一节的（)内加上标点符号（5分)
3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”？（5分) ________________
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂（è)温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 1．这一段写的是
[ ]
A．热情迎接 B．依依话别 C．盛情款待 2．这一段写出了
[ ]
A．草原的风景美 B．内蒙古的民族风情 3．哪些地方可以看出内蒙古的民族风情美？在文中找出来，写一写。
洗脸
①吃过早饭，小东端起脸盆叫上同院的小伟就往外跑。 ②奶奶说：‘你们俩干什么去？” ③小东说：“洗脸去！” ④奶奶觉得奇怪，这两个孩子的脸不是挺干净的吗？再说，洗脸怎么往外跑啊！ ⑤他俩来到大街上，小东说：“你看这个果皮箱的脸最脏，咱们先给它洗吧！”小伟点点 头，他俩把果皮箱上的泥擦掉了。花脸果皮箱好像变成刚洗过澡的娃娃。 ⑥他们又来到公共汽车站牌下，小伟说：“该给这个大个子洗了。”小东说：“来，我托着你。” 站牌上覆盖着的一层土擦掉了，站牌换了一身新衣裳。 ⑦他俩擦啊，洗啊，街上的路牌，站牌，路边的邮筒、垃圾箱都让他俩擦洗了一遍。整个街道变得更加清新美丽了。 ⑧中午，小东和小伟回来了。奶奶说：“你们不是洗脸去了吗？瞧瞧你们的脸，怎么越洗越脏啊！”小东一看，小伟脸上左一道黑，右一道泥，成了花脸儿；小伟一看，小东衣服上前一层土，后一层灰，成了土人儿。他俩你看我，我看你，光抵着嘴笑，不说话。 ⑨奶奶看了看他们手中的抹布、脸盆，说：“啊！我明白了，你们是洗净别人的脸，脏了自己的脸。你们都是奶奶的好孩子。”1．这篇短文可以分几段？用“△”在段尾标出，再概括段意。 2．请你概括《洗脸》这篇短文的中心思想。
（)3.
A.It's Sunday. B. It's June the 4th. C.It's my birthday.
翻译下列句子。
1、我的奶奶已经快八十岁了，但是看上去 六十岁。________________2、 明天早上八点在学校门口见好吗？ ________________3、现在是四点半了，该回家了。 ________________4、那位长头发的男士是谁？ ________________5、别着急，下周我会参加唱歌比赛的。 ________________6、人们通常在圣诞节做些什么？ ________________7、你喜欢用戏服装扮自己吗？ ________________8、他们正在谈论南京的天气。 ________________9、你想和我们一起去吗？ ________________10、如果你不喜欢这件外套，那就脱下它吧。________________11、墙上有幅中国地图。 ________________12、在小学附近有座美丽的公园。________________13、看，房子着火了。 ________________14、别嘲笑别人。 ________________15、你能来帮帮我的英语吗？ ________________16、在语文上我有一些问题。 ________________17、你会在门后找到你的足球的。 ________________18、放学后，我们一起回家。 ________________19、Tom看上去像他的母亲。 ________________20、去看场跑步比赛怎么样啊？ ________________21、现在大约九点半。 ________________22、告诉我一些关于邮票的事情。 ________________23、这火车是去北京的吗？ ________________24、我们出去吃晚饭好吗？ ________________25、我们在农场工作了4个小时。 ________________26、这用日语怎么说？ ________________27、我能为你做些什么？ ________________28、他每天坐公共汽车上学。 ________________29、仔细地看我的嘴巴。 ________________30、我们为老师做了许多卡片。________________
习作。
生活中，你可能是被呵护者，呵护可能带来温暖、友情，也可能带来无尽的烦恼。请结合自己的生活经历，以《 呵护》为题写500字以上作文。
一、填一填。
1.祖国的最东端在（)，最西端在（)，最北端在（)，最南端是（)。
作文。
以《温暖》为题，写出人间友爱。
要求：语句通顺，事例具体，情感真挚。
作文
1．仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法，用具体事实说明一个观点。比如：
A．困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
B．团结是一种力量，宽容是一种愉悦。
要求：题目自拟，语言通顺，内容具体。
2．给自己的作文集写一篇“编者的话”。