记忆的品质有（ ）。
A.准确性
B.准备性
C.敏捷性
D.持久性
将新的客体或事件纳入到已有的图式中去，这是（ ）。
A.平衡
B.内化
C.顺应
D.同化
1970年出版了《终身教育引论》，提出了终身教育思想的著名教育家是（ ）。
A.卢梭
B.杜威
C.布鲁纳
D.保罗·朗格朗
“人逢喜事精神爽”，这是受人的哪种情绪影响所致？（ ）
A.热情
B.应激
C.激情
D.心境
师德规范中要求（ ），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
A.严谨治学，学术诚信
B.追求创新，注重个性
C.敬业乐教，强化责任
D.热爱学生，发扬民主
学校教育类型结构的划分有多样的依据，按照管理属性来划分，可以划分为（ ）。
A.初等教育
B.普通教育
C.公立教育机构
D.私立教育机构
根据信息发展的认知加工理论，认知能力的提高主要是由于（ ）。
A.操作空间效率提高
B.工作记忆能力整体提高
C.工作记忆容量增大
D.短时储存空间增大
中国历史上最早提出“教学相长”思想的著作是（ ）。
A.《学记》
B.《春秋》
C.《大学》
D.《论语》
反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（ ）。
A.描述性知识
B.程序性知识
C.感性知识
D.理性知识
陶行知为了达到创造教育的目的，提出最利于创造力发挥的首要条件是（ ）。
A.民主化
B.教师要有创新意识和能力
C.因材施教
D.实践与思考
根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称为（ ）。
A.言语信息
B.动作技能
C.智慧技能
D.认知策略
对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师基本权利中的（ ）。
A.学生管理权
B.参与管理权
C.教育教学权
D.学术研究权
建构主义及情境教学理论的先驱是（ ）。
A.埃里克森
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.维果茨基
直观性原则主要是指教师通过实物、教具等演示给学生，提高学生感性认识的方法。
A.正确
B.错误
新课程倡导的课堂模式是以人为本的课堂。
A.正确
B.错误