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孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()
A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合
学校产生于()教育阶段。
A、古代B、原始C、近代D、现代
正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。()
对错
下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A:如果一个人只发展父亲的良知,那他会变得严厉和没有人性,如果他只有母亲的良知,那他就有失去自我判断力的危险,就会阻碍自己和他人的发展。
B:当这些年轻人踏上返京的列车时,他们已是满载收获。“有没有实践就足不一样。”杨斌说:“我们会把这次学习到的东西带回去,做北京奥运会志愿者的种子,向更多人播撒开。”
C:南勇和杨一民相继落网之后,反赌打黑的风暴也呈现愈演愈烈的态势。昨天,记者从公安机关获悉,专案组的下…步目标将是实德系,20022005年的“实德系”窝案将要被清算。
D:1790年前的头盖骨如何测定DNA,鉴定“曹操墓”到底是科学还是“无厘头”,随着复旦大学的加入,“曹操墓”的真伪再次激起了大众的兴趣。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫
提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是()。
A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子
对民办学校重大问题拥有决策权的是()
A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()为了达成的目标,我们需要通过科学的立法程序,充分民主,允许各个利益阶层、利益群体和利害关系人参与到立法中来,有效表达他们改革的意见主张和利益诉求,同时倾听他人的利益诉求和不同意见观点,鼓励各种社会力量和社会主体通过立法程序充分博弈,理性协商,相互妥协,达成共识。A:法制发挥对于
B:法制发扬关于
C:法治发挥关于
D:法治发扬对于
教育法规与教育政策的区别是()。
A、制定主体不同B、执行方式不同C、规范效力不同D、调整和适用范围不同E、所要解决问题的性质不同
发展既可能是朝积极的方向发展,也可能是朝消极的方向发展。()
对错
下列词语中,加点字的读音和字形全都正确的一项是()A:忖(chǔn)度 僭(jiàn)越摩洋工不省人事
B:押解(jiè) 溘然(kè)长逝明信片攻城略地
C:溺(nì)爱炽(zhì)热清花瓷厉行节约
D:怃(wǔ)然 咄咄(duó)逼人景泰蓝计日成功
学生文化具有过渡性,是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。()
对错
“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的()特点。
A、严格的等级性B、教育与生产实践的分离和对立C、教育目标明确D、鲜明的阶级性
少年期表现出的总体性的阶段特征是()。
A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A:在远处,天的尽头一片彩光。我怀疑自己看见海市蜃楼了,但又觉得那还是一片彩虹而已。我的双眼模糊,有如隔岸观火,什么也看不清楚。
B:针对道路交通的拥堵问题,很多政协委员认为,政府不应安堵如故,而应积极作为,多方联手打造城市通畅交通圈。
C:在《哈利·波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
D:如何使全球经济复苏,欧美在会前的态度可谓南辕北辙:美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模,欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。

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