教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染，以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）。
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.品德评价法
D.榜样示范法
强调复杂情境和真实学习任务的学习理论派别是（ ）。
A.建构主义理论
B.人本主义理论
C.联结理论
D.认知理论
一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有（ ）。
A.可逆性
B.关键期
C.顺序性
D.模仿期
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
A.设计教学法
B.道尔顿制
C.外部分组
D.内部分组
教师职业道德的核心和灵魂是_____与_____。
下列不属于课堂的三大要素的是（ ）。
A.学习过程
B.学习情境
C.教师
D.学生
在调查问卷中，对问题的表述应当（ ）。
A.具有倾向性
B.保持中立态度（措辞取中性）
C.具有启发性
D.具有幽默趣味性
教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A.组合律
B.差异律
C.强度律
D.活动律
影响个体身心发展的因素有（ ）。
A.环境
B.学校教育
C.遗传
D.成熟机制
心理发展的年龄特征具有（ ）。
A.可逆性
B.稳定性
C.阶段性
D.连续性
E.多变性
科尔伯格进行道德发展研究主要用的是道德两难故事法。
A.正确
B.错误
按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
A.正确
B.错误
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“（ ）”的简称。
A.中国与中南亚贯通
B.21世纪海上丝绸之路
C.海上丝绸之路
D.海上之路
上好一堂课的基本要求。（6分）
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者（ ），这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”。
A.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”
B.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
C.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”
D.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”